AI時代品德教育怎麼教？林火旺教授領軍培育品德教育種子教師　影響力教育基金會攜手新生代基金會

一位老師，可能影響數百名學生；支持一位老師，也可能改變一整個世代。基於對教師影響力與品德教育的重視，影響力教育基金會今年與新生代基金會共同主辦並以贊助夥伴身分支持「品德教育種子教師培訓營」，支持第一線教育工作者透過哲學思辨重新理解品德，並將提問、傾聽與價值引導的方法帶回校園。

本次活動緣起於雙方對教育理念的高度共鳴。2025年高中校長研討會期間，基金會曾邀請大哲學系退休教授林火旺擔任專題主講人。透過交流，基金會進一步認識新生代基金會十多年來持續推動青少年愛智營、品德思辨咖啡屋及教師培訓，長期以哲學思辨協助青少年與教育工作者理解自我、他人及社會。

影響力教育基金會看見，這套教育方法並非直接告訴學生標準答案，而是透過提問、傾聽與對話，引導學生理解品德背後的理由，進而形成自己的價值判斷。因此決定提供資源支持，讓更多教育工作者能將思辨方法帶回校園。

林火旺指出：「所有的品德背後都是智慧。」品德教育若只停留在規範、口號或短暫的感動，很難真正改變一個人的選擇；唯有親自參與思考、理解品德與人生之間的關係，才可能將價值內化為長期行動。

四間「思辨咖啡屋」，讓品德教育走進教室

本次兩日培訓於永平高中舉辦，並由校方協助教師申請研習時數。值得一提的是，永平高中校長沈美華過去亦曾擔任品德思辨咖啡屋店長，長期支持品德教育在校園中的推動。

「十年樹木，百年樹人。」教育的成果或許無法立即看見，卻會在歲月中悄悄發芽。

本次結業式上，一位教師分享，過去學生時期曾參與高中生愛智營，如今成為教師後，再次參與品德教育種子培訓營，從教育者的角度重新理解課程內容。

她表示，學生時期關注的是個人成長與思考；成為教師後，則開始思考如何把這些價值帶進課堂，引導學生建立面對世界的能力。這段跨越十餘年的教育旅程，也讓參與教師看見教育影響力如何在不同世代間持續傳遞。

一位老師，可以影響數以百計的學生

影響力教育基金會執行長黃至堯博士表示，基金會長期投入青年職涯發展、教育創新與人才培育，而品德與思辨正是未來人才不可缺少的根基。

「AI可以協助人們取得知識、完成工作，甚至提出決策建議，但它無法替一個人決定什麼是對的，也不能代替人承擔選擇的責任。未來真正重要的競爭力，不只是專業能力，更包括判斷力、誠信、同理心與責任感。」

黃至堯指出，基金會支持的不只是一次活動，而是一套經過長期累積、能持續影響教師與學生的教育理念。「一位老師一生可能影響數百甚至上千名學生。支持教師建立思辨引導能力，就是支持更多孩子學會思考與選擇。」

影響力教育基金會副執行長林世其，同時也是海博教育文化協會共同創辦人，長期關注哲學思辨、邏輯思考與教育創新，並持續透過協會舉辦邏輯思考營，陪伴青年學子建立分析、表達及理解不同觀點的能力。

林世其提出：「教育，是從有人類足跡伊始至今最偉大的影響力」，此次結業式上，那位「曾經是學生、如今成為老師」的分享，正是教育最動人的縮影。他表示：「一個曾被教育啟發的孩子，長大後選擇成為老師，再回到相同的培訓現場，以教育者的角度重新學習，這正說明教育的影響從來不是一次性的，而是像種子一樣，在不同世代之間持續萌芽、生長。」

讓品德成為日常的力量

永平高中校長沈美華長年深耕品德與生命教育，秉持「好品格決定一生的幸福」的教育理念，帶領學校將品德教育從抽象理念落實為生活實踐。永平高中亦於2025年底榮獲教育部「品德教育特色學校」及「三好校園實踐學校」表揚。

兩天的課程，呈現的不只是知識的傳遞，更是教師們持續提問、傾聽、反思的過程。當教育工作者開始將思辨精神融入課堂，也讓品德教育真正走進學生生活。

正如林火旺教授在結業式所勉勵：「一起為創造一個有人味的社會盡點心力！」

影響力教育基金會期待陪伴更多教育工作者將哲學思辨帶進課堂，讓一位老師影響一間教室，一間教室影響一個世代，讓教育的力量持續傳承。

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