新北22校獲教學卓越獎　13校進軍全國複選

圖說：永平高中以「IN在地 ON全球倡議行動GO」方案獲德特優，透過「溪洲川流學」引導學生。

(勁報記者胡光輝/新北報導)讓學習走出課本，讓教學走進生活！新北市115年度教學卓越獎今(2)日舉辦成果分享暨頒獎典禮，共22校獲獎，包括高中職6校、國中3校、國小7校及幼兒園6校，其中13校獲推薦參加教育部教學卓越獎複選，接續角逐全國最高榮耀。獲獎團隊從地方文化、生態環境到永續議題發展特色課程，展現新北各級學校長期深耕教學的成果。

教育局副局長歐人豪表示，教學卓越不是單一課程的亮點，而是教師團隊長期共備、持續實踐與精進的累積。新北鼓勵學校從學生學習需求及在地特色出發，將生活情境轉化為課程，引導孩子主動探究、思考及解決問題，讓課堂所學與真實世界產生連結，培養面對未來的能力。

圖說：雙溪國小附幼以「雙溪口的天龍囝仔」方案榮獲幼兒園組特優，帶領幼兒走入真實場域。

高中組特優永平高中「IN在地 ON全球倡議行動GO」，以「溪洲川流學」串聯數位說故事、地景探究、參與式預算及藝術策展，引導學生從地方議題延伸至全球永續思考。國中組特優柑園國中「柑園CREATE新視野」，以C.R.E.A.T.E.六大核心理念發展探究實作課程，學生從認識家鄉、轉譯在地文化，到針對未來大柑園提出行動建言，深化對土地與社區的理解。

國小組特優成福國小「驚濤三角湧．成福四創夢」，以三峽「三角湧」為課程核心，發展「創新、創客、創作、創生」四創課程，結合校園生態、在地文化及數位科技，引導學生從發現問題到提出解方。幼兒園組特優雙溪國小附幼「雙溪口的天龍囝仔」，運用WALK教學模組，帶領幼兒走入山藥田、廢棄鐵道等真實場域，透過觀察與體驗認識家鄉、連結社區與不同世代，讓雙溪土地成為孩子最自然的老師。

圖說：成福國小以「驚濤三角湧．成福四創夢」方案榮獲國小組特優，展現在地課程創新成果。

教育局表示，參賽學校如獲教育部教學卓越獎金質獎，可獲獎金60萬元，銀質獎30萬元，新北市府並加碼同等獎金，鼓勵教師團隊持續精進教學。未來將透過成果分享及專業交流，讓優質的課程經驗被更多學校看見與運用，帶動校際交流，持續提升學生的學習品質。

(圖/教育局提供)