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總統教育獎三傑進校園 用生命故事啟發學子

中華日報

更新於 2天前 • 發布於 2天前
陳銘哲講師個性陽光開朗,認為「即使障礙再重,也有享受藍天白雲的權利」。(教育部提供)

記者王誌成/台北報導

教育部國教署近年建立「生命教育人才庫講師」機制,邀請歷屆總統教育獎得主進入校園,透過演講分享自身克服困難的故事,引導學生反思生命的價值。陳昱名、游高晏和陳銘哲三位講師,克服了發展遲緩和重度障礙,有的投身公益十年,有的考上清大研究所,還有失學青年逆襲取得博士學位及國際體育金牌。他們用毅力證明,只要不放棄,生命就能展現無限可能,成為校園中震撼的活教材。

教育部卅一日表示,翻轉人生需要勇氣,追求夢想需要毅力,而回饋社會需要恆心。為啟發學生了解自我生命價值的意義,持續建置歷屆「生命教育人才庫講師」,鼓勵各校邀請這些生命鬥士至學校進行專題演講、座談會或動態展演等多元活動,盼能激發學生的生命動能,帶給社會更深遠的影響力。

在人才庫講師中,陳昱名小時曾有發展遲緩的情況,幸得五年級班導的關懷,讓他走出負面情緒,並深刻記住「當所有人都放棄你,自己絕對不能放棄自己」的話。自一百零三年起,他投入公益服務十年,獲得多項榮譽。

另一位講師游高晏,曾被判定重度多重障礙,七歲才開始與外界溝通,八歲轉入普通班。經過不懈努力,他大學畢業並考上國立清華大學研究所,十年間獲得九次文學獎,透過文字與世界交流。

陳銘哲則是多重障礙者,十六歲才開始讀書,於一百一十二年取得博士學位,並獲得多項教育獎。他也是地板滾球選手,獲得國際賽金銀銅獎,展現臺灣的堅韌精神。

國教署強調,期許透過這群歷屆獲獎者的現身說法,講述自身生命故事並透過對話引導,讓學生學習做一個有溫度、會關懷他人的孩子,在校園中達到生命教育「環境教育」的效果,引領下一代深刻反思生命存在的意義與價值。

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