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寫出魔法超能力!新北國小公益閱讀寫作班頒獎 近千人參與

中華日報

更新於 03月30日06:06 • 發布於 03月30日06:06
寫作讓孩子把所見所感轉化為有溫度、有想法的表達。新北市教育局提供

記者蔡琇惠/新北報導

用閱讀打開視野,用寫作展現創意。新北市教育局今(30)日舉辦「115年度國小公益閱讀寫作班頒獎典禮」,以「寫吧!寫出魔法超能力!」為主題,鼓勵孩子從閱讀中培養思考力,在寫作中展現觀察力、想像力與表達力。今年全市共有30所國小開設公益閱讀寫作班,吸引近千名學生參與,並從眾多作品中評選出特優、優選及佳作,展現學生豐富的創意與細膩的生活感受。

新北市教育局長張明文表示,閱讀與寫作是孩子學習歷程中最重要的基礎能力:閱讀幫助孩子打開視野、理解世界;寫作則讓孩子把所見所感轉化為有溫度、有想法的表達。面對AI時代,孩子不只要會使用科技工具,更要具備獨立思考與組織觀點的能力,說出自己的看法、寫出自己的觀點,讓文字成為探索世界、表達自我的重要力量。

榮獲特優的三芝國小陳妍錚,在作品〈我最想學會時間放慢魔法〉中寫下:「與父母相聚的時光總是過得太快,我多麼希望能念出咒語:『時間慢慢走,歲月等等我。』但後來發現,真正需要學會的魔法,其實是珍惜每一分每一秒。」短短幾句文字,道出孩子對陪伴與親情的珍惜,也展現閱讀寫作教育不只是文字技巧的培養,更是情感表達與生命思考的累積。

今年全市共有30所國小開設公益閱讀寫作班,吸引近千名學生參與。新北市教育局提供

另一位獲獎學生新埔國小胡芷綾分享,參加公益閱讀寫作班後,自己愈來愈喜歡閱讀,也更有勇氣把想法寫下來。在老師引導與同學交流中,不僅拓展閱讀視野,也建立表達自信,「每完成一篇作品,就像施展一次文字魔法,讓想像變得真實而生動。」從閱讀到書寫,孩子不只學會寫作文,更學會用文字說故事、表達感受,也寫出屬於自己的成長風景。

教育局表示,新北市持續推動閱讀教育與寫作扎根,結合數位學習與AI應用,透過智慧閱讀診斷、適性書單推薦及多元寫作引導,陪伴孩子從閱讀理解走向觀點表達,逐步提升深度思考與創意書寫能力。未來將持續打造更多元的閱讀寫作學習支持系統,讓孩子不只愛閱讀、會寫作,更能在AI時代保有獨立思辨與創新表達的關鍵能力。

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