「什麼」讀音變了！家長見與記憶不同超傻眼 網揭教改原因
許多孩童在學習國語時，通常會先從注音符號開始認讀。不過近日一名家長在陪孩子完成作業時，卻對課本中的讀音產生疑問。她表示，自己印象中「什麼」應該讀作「ㄕㄜˊㄇㄛ˙」，但孩子教材上的標示卻是「ㄕㄣˊㄇㄜ˙」，讓她相當困惑，也懷疑是否是自己記錯。
許多孩童在學習國語時，通常會先從注音符號開始認讀。（示意圖／翻攝自pixabay）
該名母親在臉書社群「小一聯盟」分享課本照片，照片中的課文標題為「花園裡有什麼」，其中「什麼」的注音標示為「ㄕㄣˊㄇㄜ˙」。她在貼文中表示，自己小時候學到的讀音並不是如此，因此好奇現在的教學是否已經更改。
貼文曝光後引起不少網友討論，有網友指出，如果是民國88年以前就讀國小，確實可能學過不同的讀法。據了解，過去「什」在「什麼」一詞中曾標示為「ㄕㄜˊ」，但在民國88年後的語音標準中，讀音被統一為「ㄕㄣˊ」，因此現在課本多採用新的標示方式。
有安親班老師留言分享觀察，指出近年課綱調整不僅影響讀音，部分漢字的筆畫順序也與過去不同。（圖／翻攝自臉書「小一聯盟」）
也有安親班老師留言分享觀察，指出近年課綱調整不僅影響讀音，部分漢字的筆畫順序也與過去不同，讓許多家長在輔導孩子功課時感到不太適應，「安親班老師路過，現在改到連寫字的筆劃（筆順），很多都跟我們以前不一樣了」、「您應該是民國88年之前唸國小，什這個讀音在民國88年之後併為ㄕㄣˊ，所以你小時後確實是唸ㄕㄜˊ，但也改好幾十年了」。
根據教育部《國語辭典簡編本》的資料，目前「什麼」的主要注音為「ㄕㄣˊㄇㄜ˙」。（圖／翻攝自臉書「小一聯盟」）
根據教育部《國語辭典簡編本》的資料，目前「什麼」的主要注音為「ㄕㄣˊㄇㄜ˙」。不過在《教育部重編國語辭典修訂本》中，除了「ㄕㄣˊㄇㄜ˙」外，也記錄了「ㄕㄜˊㄇㄜ˙」作為另一種讀音。這也說明了為何不同世代的人，對於同一個詞的發音會有不同印象。