同學都去補習，只有我像笨蛋… 南韓「中學恐懼症」蔓延小學生
據南韓媒體今天（3/28）報導，南韓小學生之間，「中學恐懼症」逐漸蔓延，在小學階段有接受補習的學生，與僅靠學校課程的學生，進入國中後出現差距，甚至有學生升上國中後說道：「同學都去補習，只有我像笨蛋。」統計數據也顯示，即將升上國中的小學六年級，是補習費唯一增長的年級，顯示家長們的焦慮。
據《韓國先驅報》報導，近來在南韓教育界，「中學恐懼症」的說法不斷流傳，因為在小學生活中，幾乎沒有考試，即便有學習評量，也不會用成績將學生排名，在這樣的環境中，部分家長將孩子送去補習班，也有些孩子只在校園中學習。
首爾某國中小六生全成民（化名），近期每週遲到2次以上，上課時間大多在發呆，筆記本上全是打發時間用的塗鴉，諮商後發現，他已經陷入幾乎絕望的狀態，全成民坦言：「我從起跑線就落後了」、「那些每個月花60萬韓元（約1.2萬元台幣）上補習班的同學，我根本贏不了，聽說國中每天都要考試，我不打算升學了。」
當同學們互相聊著「補習班教到哪一課」，全成民覺得自己被落下了，這種差距在升上國中後更加明顯，許多小學時沒有補習的學生，在國中第一次考試中感受到挫折。
就讀國中一年級的崔秀娥（化名），在小學時沒有感受過考試壓力，也不清楚自己的程度如何，升上國中後一度心理崩潰，校內諮商紀錄顯示，她曾說道：「去補習班的同學們什麼都懂，只有我像笨蛋一樣。」
報導指出，許多程度中下的學生，在小學高年級升上國中的這段時期，決定「提早退出」，部分學生在新冠疫情時期，沒有獲得足夠的教育資源，讓學習更加落後，升上國中後選擇離開校園。
臨床心理師A某表示：「以前孩子穿上新制服，會感到很興奮，現在卻哭著說『我去學校只是當別人的陪襯吧』，學校已經不是學習的場所，而是確認自己失敗的殘酷之地。」
統計數據顯示家長的焦慮，根據南韓教育部發布的《2025年補習費調查結果》，雖然整體補習費總額，從前一年的29.2兆韓元，降至去年的27.5兆韓元，但小學六年級學生當中，每人的月平均補習費，卻較前一年增加超過10%，是補習費唯一增長的年級。