響應世界母語日 竹縣府「本育新聲．土傳竹韻」展打造母語學習新典範
▲竹縣府舉辦114學年度221世界母語日活動，以主題「本育新聲．土傳竹韻」打造母語學習新典範，展現多年深耕本土語文教育的豐碩成果。(圖／竹縣府提供)
【勁報記者羅蔚舟/新竹報導】
為響應聯合國教科文組織訂定的221「世界母語日」，新竹縣政府今(2/25)日在竹東火車站旁的「Wah!幾散竹東」舉辦114學年度221世界母語日活動，今年以主題「本育新聲．土傳竹韻」打造母語學習新典範，展現多年深耕本土語文教育的豐碩成果，除規劃多元闖關活動，並表揚長期致力於本土語推廣的學校、行政人員及教師，期盼全民共同重視母語教育，傳承自身語言與文化，攜手為多元語言注入新活力。
▲竹縣府舉辦114學年度221世界母語日活動，表揚長期致力於本土語推廣的學校、行政人員及教師。(圖／竹縣府提供)
縣長楊文科表示，新竹縣為全台客語人口比例最高縣市之一，縣府長期推動客語復振政策，優化客語認證獎勵制度，鼓勵學生與教師取得語言能力證明。近年來，新竹縣學生客語認證通過率逐年提升，教師本土語文專業增能社群與培力機制持續擴展，展現政策推動的具體成果。
除客語外，新竹縣同步強化閩南語及原住民族語言教育支持機制，整合課程發展、師資培訓及數位教學資源，營造多語共融校園。縣府並結合在地文化館舍與社區資源，讓語言學習走出教室、走進生活，深化學生對語言與文化的認同。
▲竹縣府舉辦114學年度221世界母語日活動，表揚長期致力於本土語推廣的學校、行政人員及教師。(圖／竹縣府提供)
教育局長蔡淑貞指出，新竹縣深耕本土語文教育，透過「制度深化、教學創新、多語共融」三大面向，全面建構母語學習生態圈。第一面向是藉由持續擴大辦理「本土語文績優表揚」，公開肯定第一線教學團隊，形塑典範轉移的良性循環，厚植全縣專業成長動能。
第二面向則在教學實踐上，各校積極導入音樂、科技與戲劇等跨域元素，發展創意模式，讓學生在歌謠傳唱與情境闖關中自然實踐，達成母語「說得出、用得到、傳得下去」的目標。最後則是透過連結閩、客、原及新住民語的多語體驗，將在地特色與國際視野接軌，培養學生尊重多元文化的態度，展現新竹縣和諧共好的教育實力。
▲竹縣府舉辦114學年度221世界母語日活動，學生熱情參與闖關活動。(圖／竹縣府提供)
教育局強調，期盼透過語言與文化推廣計畫，讓學生從小培養語言學習興趣，在多元文化環境中建立尊重與認同，成為具備國際視野的未來人才。未來將在此基礎上，持續優化核心策略，希望能真正深入家庭與社區，讓每一位孩子都能驕傲地說出自己的母語，將珍貴的文化資產代代傳承下去。