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評《鐵拳教育》映照台灣教權失衡 牛煦庭提南韓經驗值得借鏡

CTWANT

更新於 1天前 • 發布於 1天前 • 黃摯恩
國民黨立委牛煦庭(左二)呼籲,政府應重視教權與第一線教育現場亂象的問題。(圖/周志龍攝)

韓劇《鐵拳教育》開播後迅速衝上Netflix台灣熱門排行榜冠軍,並在社群平台掀起熱烈討論。該部影劇將故事背景設定在教權失衡、校園秩序崩壞的假想世界,透過虛構的「教權保護局」介入校園亂象,引發不少觀眾共鳴。對此,國民黨立委牛煦庭今(11)日表示,《鐵拳教育》雖然是南韓影集,卻也照出台灣教育現場讓老師心寒的處境,反映教師面對檢舉與申訴壓力下的困境,呼籲政府正視教權失衡問題,並可參考南韓修正「教權保護四法」的經驗,重建教權與受教權平衡。

《鐵拳教育》改編自同名人氣網漫。劇情描述在教育體制逐漸失靈的世界中,傳統校園尊師重道的價值逐漸瓦解,教師權益屢遭侵害。為此,政府成立「教權保護局」作為特殊單位,專門處理失控校園事件,一群作風強硬的督察以課本裡學不到的方式介入,迅速恢復秩序。

牛煦庭表示,《鐵拳教育》雖然是南韓的影集,但也同時照出台灣教育現場讓老師心寒的現況,讓人深感共鳴。他指出,台灣從以前的流浪教師(供大於求)到現在校校缺老師,顯示台灣的教育環境出了問題。現在老師面對少部分家長利用法律、檢舉、申訴機制,常常進退維谷,連口氣嚴厲,都可能成為被檢舉的理由。

牛煦庭提到,國民黨多位委員過往在立法院質詢時,已多次公開正告教育部,請重視教師權益與第一線教育現場的亂象,也已提出具體主張,包括檢討校事會議機制、明確劃定管教防護線、重回教權與受教權的平衡。

牛煦庭指出,台灣也可以參考南韓的做法,南韓修正了「教權保護四法」,明確規定教師合理管教行為應受法律保護。面對教權失衡與校園秩序問題,值得台灣借鏡。

值得一提的是,《鐵拳教育》於本月5日一次上架全10集,短時間內席捲亞洲多地排行榜,在台灣更迅速登上熱門榜首。不少觀眾認為,劇情之所以引發高度討論,關鍵在於它觸及近年頻繁發生的校園衝突與教權爭議,反映出社會對教育體制與校園管理問題的集體焦慮。

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