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慈濟大學教師獲2026臺灣開放教育卓越獎

青年日報

更新於 13小時前 • 發布於 13小時前
慈濟大學醫學系生化學科李惠春副教授榮獲「開放教育數位教學資源運用獎」個人組特優。(慈濟大學提供)

記者湯平/花蓮報導

「臺灣開放教育卓越獎」慈濟大學再次獲得肯定。醫學系生化學科李惠春副教授榮獲「開放教育數位教學資源運用獎」個人組特優,這也是慈濟大學參與該獎項以來首次獲得特優獎項。

慈濟大學表示,當知識走出教室、走向更多看不見的學習者,數位學習就不只是技術,而是教育初心的延伸。慈濟大學深耕開放教育10年,正是從這樣的信念出發,讓專業被分享,讓學習有溫度,也讓教育成為陪伴人成長的力量。

慈濟大學指出,李惠春老師長期投入生物化學與生物化學實驗教學。生化課程專業門檻高,實驗操作又重視細節,學生往往需要反覆觀看、練習與理解,才能真正掌握重點。

李惠春老師看見學生的需要,自2016年起持續製作生物化學數位教材,從課程設計、實驗示範、影片剪輯到字幕製作,許多環節都親力親為。那些反覆調整的畫面與文字,希望學生「能再多看一次、再懂一點、再多一分信心」的用心。

因為李惠春老師的堅持、助理的協作與團隊的陪伴,這些教學資源才能一步步從課堂延伸到線上,從校內學生走向更多學習者。讓更多人有機會接觸知識、持續學習,正是開放教育最珍貴的理念。

慈濟大學強調,李惠春老師公開多支生化實驗操作影片,主題包含蛋白質分離與定量、蛋白質電泳、酵素動力學、血糖測定、血清膽固醇測定、質體製備、限制?切割、PCR等,部分影片觀看人次已達數千次,讓慈濟大學的專業課程走向國際,也讓世界透過開放教材看見慈大的教學能量。

慈濟大學表示,教師節獲知老師獲獎,肯定的不只是課程成果,更是慈濟大學一路走來所堅持的教育信念,不只是知識的傳遞,更是陪伴學習者看見世界、理解問題,並在學習中找到自己能付出、能實踐的方向及陪伴學習者理解問題、看見世界,找到可以實踐與付出的方向。

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生活話題:中秋連假

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