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生活

新北將「AI認證」納入候用校長培訓核心 打造智慧校園新世代領航者

勁報

更新於 1天前 • 發布於 1天前

圖說:國中候用校長木章訓練在石碇高中辦理。

(勁報記者胡光輝/新北報導)新北市教育局今(26)日於豐年國小及石碇高中同步啟動115年度國中小候用校長儲訓課程,正式展開新一輪校長人才培育。今年共遴選25名通過初、複試的準候用校長,並首度將「AI認證」納入培訓核心,強化教育領導者的科技治理與前瞻決策能力,打造智慧校園新世代領航者。

圖說:教育局長張明文表示,新北市對校長遴選與培育向來採取高標準、嚴把關機制,115年度候用校長除須完成1至5月的完整儲訓外,後續更需進入教育局進行近一年的「第三階段甄選」實務歷練。

教育局長張明文表示,新北市對校長遴選與培育向來採取高標準、嚴把關機制,115年度候用校長除須完成1至5月的完整儲訓外,後續更需進入教育局進行近一年的「第三階段甄選」實務歷練,透過每週隨同資深校長進行校務觀摩與行政實作,累積真實辦學經驗,通過多元考核後,方能正式取得候用校長資格。

圖說:團集會時間授予職位章。

教育局表示,本次儲訓規劃為期11週,首週木章訓練由中華民國童軍總會及新北市童軍會共同指導,藉由戶外實作與任務挑戰,引導準校長深刻體悟「互助、責任與服務」的教育精神,並將其轉化為校園治理的核心價值。完成童軍訓練後,學員接續參與2週新北市自辦專業課程,以及8週國家教育研究院系統化研習,從教育趨勢、校務經營到領導實務,全面厚植校長專業素養。

圖說:國小候用校長木章訓練在豐年國小辦理。

教育局指出,新北市歷年自辦儲訓課程以創新與實務並深獲肯定,今年因應教育現場快速轉變,首度將「AI人工智慧教育」納入候用校長培育核心,結合「SEL社會情緒學習」等教育趨勢,採工作坊模式進行參訪、討論與實作,並規劃取得AI相關專業認證,協助未來校長精準掌握數位治理與校園創新方向。透過系統化、多階段且高密度的培育歷程,期許每位候用校長都能成為兼具專業判斷、科技素養與人文關懷的教育領導者,能穩健因應校園治理挑戰,帶領學校穩定發展,讓學生在多元適性的學習環境中成長。

(圖/教育局提供)

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