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防學生用AI寫報告越來越笨 丹麥規定高中生須參加口頭答辯

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更新於 5小時前 • 發布於 5小時前 • 林宜萱
越來越多人使用ChatGPT或Claude來寫論文、報告,或在社群上營造自己很能寫長文的形象。(法新社)

聊天機器人ChatGPT這類生成式語言模型爆紅後,越來越多學生仰賴AI寫報告,且不會查核AI引述的資料。丹麥政府為打擊這種用AI作弊的亂象,規定高中生必須針對自己交上來的報告進行口頭答辯。

美國有線電視新聞網(CNN)報導,丹麥教育部6日宣布,即日起,所有高中的重要考試,凡不是在學校裡作答,都必須加入口頭答辯,教育部將與校方合作制定可行的方案。

丹麥高中入學年齡通常是16歲,完成10年基礎教育後入學。這項規定不僅適用於高中生,也包含了修讀兩年制高中預備課程的9000名學生。這些學生每年都必須繳交小論文或重要的專題報告。

丹麥教育部也呼籲校方善用工具,在考試期間監控學生操作的電腦螢幕,使用防火牆過濾學生在考試和上課時可以存取的內容,最好是讓學生在校內的受控環境下完成作業。

丹麥教育部長修尼克(Magnus Heunicke)表示,「很不幸,我們現正面臨高中生用AI作弊的問題,必須有所行動」,他將與學校、師生交流,探討可以採取哪些應急和長期措施,確保AI不會削弱學生的技能、學術能力,尤其是獨立思考的能力。白話的說,就是確保AI不會讓學生越來越笨。

校方、教師、學生全都支持

丹麥高中協會( Danske Gymnasier)、高中教師協會(Danish Association of Upper Secondary School Teachers)、高中生協會(Danish Upper Secondary Students’ Association)對此都表達肯定與支持。

高中生協會主席霍夫曼(Oscar Tønsberg Hoffmann)表示,學生們也歡迎這些措施,但如果要增加在校進行的書面報告,應該以真正有助加強學生學習的方式進行,不是單純要求學生把原本在家做的報告帶來學校做。

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