猴硐國小35位學生30人踢足球 阿信教練立志打造基隆、瑞芳足球「四級銜接」願景
在資源相對稀缺的偏鄉小學，足球正成為翻轉校園氛圍的核心力量。擁有超過20年教學經驗，松山足球俱樂部創辦人「阿信教練」，近年將重心投入位於新北瑞芳的猴硐國小（實驗小學）。在全校僅有35名學生的情況下，竟有高達30人參與足球運動。阿信教練不僅投入資源支撐硬體，更規劃出一套從幼兒園延伸至高中的「四級銜接」藍圖。
阿信教練受訪時坦言，當初選擇讓兒子就讀猴硐國小是看中其親近自然的校風，但校內起初並無任何足球課程與設備。憑藉著對足球的熱情，他決定「帶著資源進場」，包含圍網、球門、球具等100%投入支援，從零開始建設。
隨後，校方也給予實質支持，撥款補助球衣與器材，並在晨練時間給予彈性，讓這支偏鄉球隊逐步成型。阿信教練笑說：「這間學校資源進來比較難，所以我們教練、老師跟家長就得像家人一樣，互助接送、聚餐，把球隊當成家庭在經營。」
在球隊中，阿信教練的兒子陳淵也是隊員之一，陳淵從3歲開始踢球，身兼父職與教職，阿信教練坦言對兒子會更加嚴厲：「身為教練的小孩，壓力相對會大一點。我會要求他必須更投入、去幫助同儕。足球是團體運動，他練得比別人多，就有責任帶動球隊。」
儘管陳淵童言童語地笑說：「爸爸有時候很嚴格，而且我其實更喜歡打棒球。」但他也在訪談中展現對足球的熱愛與責任感，這正是阿信教練希望傳達的精神，對運動負責，並在勝敗中學習。
面對基隆與瑞芳地區的人才流失問題，阿信教練已動手規劃長遠的「四級銜接」體系。他目前已在猴硐幼兒園進行義務教學，讓孩子從幼幼班就開始接觸足球，直升國小部後繼續接受訓練。
針對國中端的斷層，他透露目前已與暖暖高中展開配合，透過申請運動部的專案經費，預計於暑期開展培訓，讓猴硐國小的畢業生能銜接至暖暖國中、高中，甚至成立社團或校隊。阿信教練強調：「我們的目標是花5到8年的時間，完成幼兒、國小、國中到高中的四級整合，讓想踢球的孩子在在地就能有完整的升學路徑。」
阿信教練觀察到，基隆與瑞芳地區的足球環境相對和諧，各球隊與海大學生之間互助配合，辦比賽不分派系，這對基層人口成長極有幫助。他認為足球是解決現代孩子「3C成癮」的良藥：「讓孩子出來玩、去流汗、去體驗勝敗，累了回去睡覺，就不會一直滑手機。這對家長和孩子來說，都是更正向的生活型態。」
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