喊話消除「厭女仇男」 范雲推性平教育2.0拋解方
38婦女節將近，民進黨立委范雲今（6）日邀請饒舌歌手楊舒雅、建中生、嘉女生、國小生與教師，共同召開記者會，探討《性平教育法》施行21年後，新世代仍存在厭女仇男情結的問題。范雲提到，解方必須從與台灣男性經驗對話、性平納入師培必修以及全齡性平教育等三面向著手；因為唯有消滅厭女言論、彌平仇男的原因，才能夠真正紀念婦女節。
民進黨立委范雲與饒舌歌手楊舒雅曾經在網路上承受眾多厭女攻擊，記者會中兩人身上貼著「照照鏡子」、「用肚子不會懷孕，不算性騷擾」、「女權破麻」、「長這樣難怪不會紅」、「去化妝」等批評，而建中生、嘉女生、性平教育協會理事翁麗淑老師則身著象徵「性平教育2.0」的背心，撕除范雲與楊舒雅身上的惡評。接著，建中生則以被貼滿仇男言論包括「男寶寶回家喝奶」、「Y染不ey」、「哥布林」現身，與會者也在建中生身上貼上「性平教育2.0」的ＯＫ蹦，象徵彌平與復原。
范雲表示，現行性平教育缺乏與男性成長經驗對話，新一代男性覺得「性別已經很平等」了，為什麼還一直談促進女權？此外，教師未獲得充足能深入對話與教學的性平知能，使教育現場難以解惑男學生的疑問，加深男學生對性別平等的排斥，最後成長為「厭女」的男性。
性別平等教育協會理事翁麗淑表示，數位時代的性別議題，除了快速變化、詭譎難辨之外，在價值上也愈加呈現M型的對立，網路上厭女行為更加猖獗，甚至以此號召同好者，在不同的議題上口出惡言與暴力威脅；而相對的，仇男甚至恐男也因應而生，21年前性平教育法立法時所期待的平等友善社會，似乎越來越遙遠。
楊舒雅表示，現行大學端幾乎沒有性平教育可言，學生到了大學，性平常識只能「各憑本事」；且除了學生以外，老師端也很需要性平教育，但重責大任往往落在大學性平會承辦人員，然性平會量能有限，難以負荷如此龐大的業務量。性平教育的不足，使得眾多性別事件的討論，往往淪為對立與仇恨，甚至需要透過傷害女性來換取進步。「當社會長期習慣女性是安靜的，一旦女性開始發出聲音了，就會被認為特別有攻擊性，儘管我們只是使用正常的音量說話而已。」
范雲最後也提出性平教育2.0三大解方。第一，性平課程必須能與臺灣男性成長經驗對話。范雲已要求國教院全面檢討不同教育階段、不同出版商、不同學科間的教科書，不只要具系統發展，更要納入台灣男性的成長經驗，真正達到對話的可能；第二，具有性別平等知能必須成為擔任校長及教師的必要條件，要求教育部在師培階段就開設性平課程，並且在老師到職前，必須接受足夠時數的性平教育。
第三，范雲指出，要發展多元全齡的性平教育。范雲說明，性平教育不只是國民義務教育，更是全國人民的事；去年賴總統政見已提出包含性教育、身體自主、情感教育、媒體識讀、數位性隱私、青春期教育、避孕教育、孕產教育等，一體規劃設計從學齡前兒童到終身學習的性平教育，後續將追蹤推動情形。
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