新北展現科學教育深耕成果　59件作品挺進全國科展　

圖說：新北市國展培訓邀請具多年科展指導實務經驗之專家教師提供諮詢，為選手們奠定扎實的訓練。

(勁報記者胡光輝/新北報導)第66屆全國中小學科學展覽會即將登場，新北市代表隊全力備戰。新北市教育局針對代表參賽的59件作品，辦理歷時3個多月、七階段國展培訓課程，邀集26位具豐富實務經驗的專家教師，陪伴近300位師生進行分科指導、作品精進、口語表達及成果交流，協助學生在全國賽前持續優化研究成果及作品品質，展現新北長期深耕科學教育的培訓成果。

教育局長張明文表示，科學教育不僅在於培養競賽表現，更重視學生從生活中發現問題、動手實驗與解決問題的能力。新北市持續整合學校、大學及專家資源，透過科學展覽、科學研究獎助計畫、科展培訓工作坊及國展培訓，陪伴學生從校園探究一路走向全國競賽，讓科學素養在實作中扎根。

圖說：大崁國小學生利用自製的模具測量米麵包的柔軟值與彈性讓科學數據化。

今年參賽作品展現學生豐富的生活觀察與研究創意。大崁國小同學從「學生科學研究獎助計畫」出發，經過多次反覆試驗，成功運用洋車前子及機能糖改善無麩質米麵包容易塌陷的問題，研發出4款創新配方，為特殊飲食需求族群提供更多選擇。廣福國小同學以山藥研究為主題，從被山藥黏液刺激到不斷重做實驗，在培訓教授引導下重新釐清研究方法，突破原本卡關的瓶頸。

樹林高中同學利用課餘時間投入化學專題研究，從「科展培訓工作坊」一路挺進全國賽，不僅累積實驗經驗，更體會團隊合作與自主研究的重要價值。擔任培訓統籌的沙崙國小余俊樑主任表示，國展培訓最珍貴的收穫，不只是在作品形式上變得更完整，而是學生在與專家交流、反覆驗證及持續修正過程中，培養獨立思考與解決問題的能力。

圖說：培訓統籌余俊樑主任為師生規劃歷時3個多月的培訓，期勉新北市代表隊師生爭取更高榮譽。

教育局表示，新北市長期推動「科研」與「科普」雙軌並進，從科學展覽會、科學＋學校計畫、學生科學研究獎助計畫，到科普環島列車、高中半導體科學教育車等多元方案，持續拓展學生科學學習視野；同時將科展獲獎納入教師甄選加分機制，鼓勵更多教師投入科學教育。新北市於第64屆全國中小學科學展覽會榮獲縣市團體獎第一，自110年起已連續五屆榮獲全國科展獲獎件數第一， 期盼今年代表隊延續扎實培訓成果，在第66屆全國科展持續發光。

(圖/教育局提供)