鐵拳教育台灣版？全教產理事當場「怒撕教育部修法條文」：只護學生不護老師
韓劇《鐵拳教育》引起全台對校園治理關注，立法院今（15）日舉辦《解聘不續聘停聘或資遣辦法》及《成績考核辦法》公聽會，對此，全國教育產業總工會副理事林碩杰在發言時，痛批教育部在108年《教師法》修法後衍生的《解聘辦法》是修法黑箱，更當場撕毀教育部提出的修正條文，高喊「還給教育部」，要求解聘辦法另立專法。
林碩杰說，在108年教師法修正公布後，全教產當時曾召開記者會，強烈反對教師法二修，教育部隨後於109年6月28日頒布《解聘辦法》，但制定過程中是否曾與教師團體充分協商或諮詢？唯一一次研商會議，是在108年8月30日、暑假最後一天召開。
林碩杰批，討論內容涵蓋《解聘辦法》、《專審會組成運作辦法》及《學校教師諮商輔導支援體系建立辦法草案》3項重大法規，事前卻未提供任何會議資料，會後還將所有資料收回，「接下來就一切歸於寧靜，什麼都沒有發生」，直到隔年109年就直接公布《解聘辦法》。
林碩杰質疑，「這不是黑箱，那什麼叫做黑箱？」即使有人認為教育部曾與全教總或全教會協商，但那也是密室協商，完全沒有找全教產參與，教育部利用暑假最後一天召開研商會議，一次討論3個嚴重影響教師權益的重要辦法，之後就直接公布法規，「所有的老師都受害」。
林碩杰表示，全教產早在109年5月5日就曾正式發文給教育部，要求校事會議相關規定應全章刪除，都有電子公文可供查證，當時全教產已明確警告，相關制度將造成教育現場災難，如今事實證明確實如此，雖然部分團體主張消滅不適任教師，但如今制度已經「過頭了」，讓整個教育現場成為重大災難。
林碩杰：要求《解聘辦法》另立專法、刪除匿名檢舉
林碩杰稱，教育部在112年準備修正《解聘辦法》，就是教育部自己也發現出現許多重大瑕疵，後續全教產陸續受邀參與多場修法會議，其中他特別提到匿名檢舉問題，在多次會議中，只有全教產主張刪除匿名檢舉制度。
而針對教育部官員日前表示校事會議案件比例已降至22%，林碩杰質疑，數據存在「黑數」，教育部未說明統計範圍究竟僅限國立學校，還是涵蓋所有公立學校，目前送考核會案件有91案、校事會案件45案，這代表《解聘辦法》第9條之1規定，已讓許多匿名案件改送考核會處理，因此匿名檢舉實際上仍然存在。
林碩杰主張，不論是《解聘辦法》或教育部所訂定的《學校訂定教師輔導與管教學生注意事項》，都應該另立專法規範，很高興看到已有立委準備推動《解聘辦法》專法化，因為教育部受到各種壓力，也不願意改，只要保護學生，不願意保護老師。
林碩杰提到，韓國針對教師教權設有專門的教權保護司法制度，但台灣卻沒有相關保障機制，更拿起教育部提出的修正條文，當場撕毀並高喊「還給教育部！還給教育部！還給教育部！解聘辦法另立專法！」
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