自殺高居青少年十大死因第二位 兒盟籲定期提供學生心理健康評量工具
兒福聯盟整理衛福部最新數據發現，自殺已成為12至17歲青少年十大死因中的第二位，兒福聯盟建議政府、學校應研議將心理健康評量納入學生定期篩檢項目，以提高孩子們對自我心理狀態的覺察。
兒福聯盟整理衛福部最新數據發現，12至17歲青少年自殺死亡人數佔比，從2019年的1成25上升至2023年的1成84，自殺已成為青少年十大死因中的第二位；兒福聯盟17日發布台灣青少年心理健康問卷調查最新結果，數據顯示，在747名國中生填答者中，超過半數(50.1%)的國中生擔心自己的未來，當國中生面對未來到底要升學還是就業的交叉路口時，有4成6的人感到非常有壓力。
除了擔憂未來發展，國中生沉迷使用社群媒體也成為情緒困擾的來源之一，兒福聯盟調查發現，青少年每天使用社群的時間長達5個小時，超過三分之一的學生意識到自己沉迷於社群媒體，而這些學生出現情緒困擾的比例，比起未沉迷於社群媒體的學生高出2倍以上。
兒福聯盟政策發展處副處長李宏文今天(18日)受訪表示，為了提高孩子們對自我心理狀態的覺察，並適時提供孩子們情緒支持和諮詢服務，兒福聯盟建議政府應研議將心理健康評量納入學生定期篩檢項目，兒福聯盟自製的「護心護照」就是一種心理健康評量工具，上頭也列出學生可求助的各項資源，歡迎各級學校參考使用，定期發放給學生自我檢測。李宏文：『(原音)重點不是在實體的手册或者是檢核表，而是說，透過這樣的方式，第一個它是完全匿名的過程，然後不用強制把檢測的結果繳交給特定的單位、學校或者是特定的權威這樣子，比較能夠確保孩子填答的意願，以及真正去使用這些心理健康資源的目的比較能夠達得到。』
此外，根據兒福聯盟2022年調查發現，不少學生拒絕使用學校輔導室的原因包含輔導室距離教室太遠、隱私保護不足以及學生缺乏時間等，對此，兒福聯盟建議教育部應擴增線上輔導資源，例如非實體一對一談話，讓孩子遇到情緒困境時可隨時取得抒發管道；教育部表示，教育部將引導高中以下學校積極培訓班級輔導股長及同儕，促進學生對心理健康的知能，增加學生對輔導室資源使用的可近性，另外，教育部指出，依據衛福部現行法規《心理師執行通訊心理諮商業務核准作業參考原則》，目前只有年滿18歲，而且非精神官能症、精神病或腦部心智功能不全的患者，才可以透過網際網路等通訊管道進行非實體心理諮商，而高中以下學生多數未滿18歲，所以，針對此族群提供的諮商服務以實體為主。
※珍惜生命，自殺不能解決問題，若需諮商或相關協助可撥安心專線「1925」或生命線專線「1995」※