高中老師給家長的一封信:「避免對孩子說的七句話」
致 親愛的家長們:
教育向來漫長,無論教師、父母,還是孩子,都如同淌水過河的旅人,期待自己找到最安全的路徑,進而通往成功的彼岸──畢竟河流的漩渦和分歧的叉道,總是充滿困惑與風險。
人們習慣追問「我該走哪裡」和「我該做什麼」,或許更重要的是,先學會辨識「不該走哪裡」和「不該做什麼」。
如何取得成功的建議往往能夠吸引大眾的目光,但今天我想分享的是,做為一位家長最好避免對孩子說的七句話。語言比我們想像的更具重量,將在孩子心裡留下一道裂縫,而他們將從此看待自己與世界的關係。所以,比起窮盡一生追逐完美的方法,不如先學會躲開那些愚蠢的話語陷阱。
希望這封信能夠幫助您們在陪伴高中孩子的過程裡,節省一些問題與時間,當然您們也是可以提出自己相反的經驗,覺得自己只是為孩子好,哪有什麼關係?是的,作為高中導師深切地明白:家長永遠是對的。
一、 快樂就好,成績不重要
「現在社會壓力越來越大,我們都活得那麼辛苦,現在你才幾歲,沒有必要讀太多書,考零分也沒關係,如果為了那幾分搞得壓力大、心情差,甚至每天愁眉苦臉,那成績再好我也不放心。你要是覺得累,就不要逼自己啦。作業寫不完就算了,老師頂多念兩句,沒什麼大不了。」
當家長說「快樂就好」,本意是希望孩子能減輕壓力,但在現實裡,這句話往往傳達了另一種矛盾訊息:快樂與努力被對立起來。孩子會以為,如果他真的認真用功,反而背叛了「快樂」;或者一旦成績不佳,就懷疑自己沒有資格快樂,事實上,快樂與努力並非對立的存在,而該從過程中找到彼此。更現實一點說,大多數待在學校的高中生,有很大的成就感來自於突破學科的學習困境,這也時常會反映在他的分數上。
二、 你只要讀書,其他事情你不用管
「你只要讀書就好。家裡的事有爸媽在,學校的事有老師在,朋友啊!打球啊!玩社團啊!這些都不重要。你現在唯一的責任就是把書讀好,爸媽已經替你安排好一切,你現在唯一的工作,就是專心讀書,其他的都不用管。」
孩子是人,不是無情的考試機器。這句話忽略了他作為人的完整性,學業的確帶來成就感,但它也無法取代生活中的全部挑戰。孩子需要處理金錢分配、與人溝通、情緒調適、興趣探索,甚至是面對失敗的勇氣。書本知識是工具,生活經驗是試煉,只有在參與社會的各種複雜情境時,書本裡的抽象符號才有機會轉化為真正的智慧。
三、 別浪費時間在朋友身上
「你現在跟誰好、跟誰玩,過幾年都不會記得了。到時候成績沒考好,最後悔的還是你自己。少跟那些狐群狗黨出去玩,少講那些沒用的廢話,把時間省下來讀書才是最實在的。」
如果家長認為友誼的建立是浪費時間,其實是在告訴孩子:人際關係不重要,合作不如競爭,理解他人不如追求自我。這樣的訊息一旦內化,孩子會在日後的社會場域中付出高昂的代價。因為他將發現,無論是職場、家庭還是社群,都無法僅靠個人成績來生存。缺乏處理衝突的經驗、欠缺情感交流的能力,使他成為一座被孤立疏離的島嶼。
四、 我們以前都比你辛苦
「你們現在真的太幸福了,我們以前念書的時候,可比你們辛苦多了。哪像現在,冷氣在吹、手機在滑,還有補習班隨便挑,網路一找還有一大堆資訊。我們那時候,別說抱怨了,想偷懶也沒得偷懶,考不好還要少一分被老師打一下。」
每一個世代都有辛苦的地方,過去面對的是物質匱乏與生活不便,孩子們身處的,是資訊過剩、網路評價無所不在,甚至焦慮難以排解的時代。前者需要忍耐的性格,後者則需要分辨的智慧──兩者都是真實存在的困難。
您們得承認世代的差異,別太容易把孩子的抱怨簡化成不夠堅強,那可能是必須要重新理解的困境。
五、 你很聰明,只是懶
「唉,你其實很聰明啊,就是懶!爸媽看得最清楚了,把你腦袋生得那麼好,問題是你不肯用功。要是你肯像別人一樣認真一點,考前多花幾個小時看書,一定能夠得到好成績。」
現在回頭來看,我也覺得自己高中時代又懶又聰明,但家長還是盡量不要把複雜的學習狀況當成只是孩子性格的缺陷,講白一點是用「懶」來掩飾困境。長久下來,反而造成孩子無法正確辨識問題,以及尋求他人協助,他必然害怕失去聰明的標籤──發現自己不僅懶,而且還笨。
六、 你以後一定會後悔
「你現在這樣玩,這樣不認真,將來一定會後悔的。對啦!你覺得時間很多、覺得學測還早得很。但等你出社會、要養家、還房貸,一堆帳單等著你付的時候,你就知道,我可不會幫你的。你就一輩子『撿角』吧!」
在父母的語言中,這句話常常帶著「預言」的姿態,彷彿一種全知全能的宣判:現在的選擇錯了,未來必然付出代價。這更傳遞恐嚇的訊號,認為唯有害怕未來的懲罰,才會願意在當下順從。然而,青少年正處於建立自我與探索邊界的階段,他們對遙遠的未來並沒有真切的感受,或許您們更該幫助孩子釐清現在的狀況,這樣的選擇將可能帶來哪些結果。
七、 我是為你好
「爸媽知道什麼對你最好,又不會害你。你覺得我們管你很煩?你以為我們要限制你自由?我們不拉著你,你一定會走偏,等你長大以後,你就會明白我們現在的用心。」
這句話阻絕了孩子對於「好」的定義,您們的價值觀成為唯一的正確解答,孩子的需求、感受,還有想法全被收納進父母的「善意」裡,失去被聆聽與被討論的可能。因為在這種語境下,任何對於「好」的反對都將被視為叛逆,任何疑問都只是展示自己的不懂事。
親愛的家長們,您們的每一句話,都可能成為孩子日後自我對話的迴音。他們或許會把父母的提醒,轉化為面對挑戰的力量;但也可能,將那些話語變成自我懷疑的枷鎖。這裡提及了一些語言的壓力漩渦與教育的錯誤路徑,您們可以小心留意,避開這些陷阱,屬於自己的正確道路自然會在眼前展開。
——一點也不想踩進你和孩子之間渾水的高中導師
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