不只學華語！18名日本生深入彰化校園、體驗絹印

（觀傳媒彰化新聞）【記者陳雅芳／彰化報導】為促進台日青年交流，大葉大學應用日語學系安排18名日籍華語研習生走訪員林高中、彰化藝術高中，透過校園導覽、學生交流及文化體驗，認識台灣高中教育、彰化地方產業與藝術文化，體驗不同於課堂的跨文化學習。

大葉大學安排18名日籍華語研習生走訪員林高中、彰化藝術高中，透過校園參訪與文化體驗，深入認識台灣教育及彰化特色。（大葉大學提供）

今（20）日，研習團首站來到員林高中，由教務處張金群接待並帶領參觀校史館，介紹學校發展歷史及辦學特色。員林高中學生更以英文向日本學生介紹校園，展現國際交流能力，也分享員林地區自行車、輪胎及果乾等產業特色，讓日本學生從校園進一步認識彰化在地產業與國際發展。

隨後一行人前往彰化藝術高中，由新任校長林吟馨親自接待並帶領校園導覽，認識學校藝術教育特色。葉姓學生則以日語帶領日本學生體驗絹印，從實際操作中接觸台灣藝術文化，台日學生邊做邊聊，現場交流氣氛熱絡。

大葉大學安排18名日籍華語研習生走訪員林高中、彰化藝術高中，透過校園參訪與文化體驗，深入認識台灣教育及彰化特色。（大葉大學提供）

交流過程中，日本學生對台日高中教育制度、升學方式及學生學習生活差異相當感興趣，並針對兩校不同的辦學特色與學習環境提問。透過面對面交流，日本學生更深入了解台灣高中生的學習樣貌，也讓台灣學生有機會實際運用英文、日語接待國際學生。

大葉大學國際學院院長李美麗表示，華語研習團不只著重語言學習，也希望透過「走出教室、深入地方」，帶領日本學生從教育、產業到藝術文化，多面向認識台灣。此次交流讓台日學生彼此學習、分享文化，除了深化友誼，也拓展國際視野。

大葉大學安排18名日籍華語研習生走訪員林高中、彰化藝術高中，透過校園參訪與文化體驗，深入認識台灣教育及彰化特色。（大葉大學提供）

李美麗指出，大葉大學持續推動國際交流與跨文化學習，培養學生理解多元文化、尊重不同價值及參與國際交流的能力，此次活動也呼應聯合國永續發展目標SDG 4「優質教育」及SDG 17「多元夥伴關係」，透過青年交流打造跨國學習與合作的平台。