教育部串聯學校、家庭與社區 扮演反毒「神隊友」

記者黃朝琴／臺北報導

中小學9月開學，教育部今（2）日舉辦反毒宣導會，宣布以「校外阻毒、校內識毒、家庭防毒」為新學期防制主軸，建議家長與孩子談反毒時，避免責罵、逼問、貼標籤，改以傾聽、理解和陪伴，串聯學校、家庭與社區力量，共同成為孩子的「神隊友」，守護兒少健康成長，讓學生在校內有人教、在校外有人守、回到家中有人接住，遠離依托咪酯等新興毒品危害。

彰化縣聯絡處教官翁嘉鴻分享，目前校內、校外都會規劃巡邏路線，彰化縣評估有400多處熱點，這些都是依照學生、教師回饋，以及警方的資料作為判斷依據，例如附近超商、宮廟、網咖、桌遊店、抓娃娃機店等，透過提高「見警率」，避免青年學子觸法。

高雄市小林國小校長林蕙薌表示，當孩子有接觸毒品隱憂時，家長不要急著責罵，可以「關心、確認、求助」3步驟，先了解孩子的處境與需求，以理解代替責罵，讓孩子知道自己不是獨自面對困難。

有24年經驗的高雄市志工翁燕雪分享校園尿篩時，不一定每個學生都配合，這時志工就可以用陪伴、關心的方式，協助緩和學生的情緒。她也建議家長，建立信任關係是陪伴的起點，先卸下心房再輔導，一味指責容易讓學生抗拒和退縮。

教育部提醒，與孩子談反毒時，應避免責罵、逼問或貼標籤，以傾聽、理解和陪伴建立信任，讓孩子願意說出困難並接受協助。近期將透過親師座談、聯絡簿、家長群組等管道，推廣反毒技巧，讓家長面對孩子問題時，不必獨自摸索和承擔。