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學測社會解題》66%試題跨學科 又融入時事

自由電子報

更新於 2020年01月17日23:50 • 發布於 2020年01月17日21:30
大考中心分析社會科,兼顧各學科整合,強調核心概念理解,如用歐洲沙龍文化為題,凸顯女性角色重點等,也重視活學活用,也促進議題導向。(記者吳柏軒攝)

〔記者吳柏軒、簡惠茹、蔡亞樺、蘇孟娟/綜合報導〕大考中心評析今年大學學測社會科試題高度整合歷史、地理及公民等三科,闈場內高中教師指出,共有六十六%跨主題、跨冊及跨學科;補教老師稱讚題目融入時事,難度適中。

大考中心︰現實生活不分科

大考中心主任張茂桂表示,現實生活不會切割成不同考科領域,學術情境、日常生活都會出現跨科命題,今年學測社會科全部七十二題中,有四十八題是題組,等同六十六%跨主題、跨冊與跨學測,具高度整合。

闈場內高中教師解題發現,歷史科出現宗教改革諷刺畫與印刷技術,兼顧基礎知識與素養觀察,也要考生理解三七五減租、北魏均田制及清代屏東萬丹「社」解釋等,要讀完全文才能找出合理答案;地理科則要解決真實問題,如考美國各區人口統計,跨國連鎖咖啡的適切航線等,圖表識讀也是重點;公民科採大概念理解,出現市場機能、外部效果及GDP等,跨學科概念創新高,是未來命題趨勢。

建中歷史老師莊德仁說,今年題目偏重近代史,跨科趨勢明顯,第二十七題考毛澤東稱讚美國的史料,與現代中美貿易戰時事衝突,反而呈現出歷史強調時代背景與「變」的重點;第二十九題考美國時代雜誌稱頌蘇聯,同樣會讓考生產生時代錯置感,就是很有歷史感的題目。

社會科題目從假新聞、同志議題到香港反送中都出現在題目中,公民補教老師張雪雲表示,公民科隱晦地導入時事,作為題目敘述而不是作答內容,這樣的做法值得鼓勵。整體來說,出題老師喜歡結合三科。

台北萬芳高中自然組魏姓考生表示,考題出萬丹紅豆改良,延伸探討萬丹社由來,答原住民番、社的名稱由來,題目跨地理跟歷史內容,要想一下。

看似考地理卻藏有歷史 不易作答

師大附中郎姓考生說,許多題目可以刪除選項作答,「一個蘿蔔一個坑」答案滿明確。但台中有不少考生嘆,今年史地交雜的跨科考題多,有的看似考地理卻藏有歷史題,不易作答。

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