育兒Q＆A

採訪諮詢／台北市私立蒙特梭利幼兒園教務長徐佳妏

Q1：孩子剛開學常有分離焦慮的情緒，總捨不得離開爸爸媽媽，家長該如何協助？

A1：徐佳妏教務長：剛上幼兒園的孩子，總是到了校門口還緊抓著爸爸媽媽，哭喊著不要上學；或是上幼兒園沒多久，就開始想賴在家裡不想上學，這些狀況屢見不鮮。其實當孩子剛離開熟悉的家裡，到了陌生的幼兒園時，初期總會不安，有的會不想說話、有的會哭。因此，剛開始上學的第一個星期，家長可以先帶孩子熟悉幼兒園環境、認識園長、老師及班上同學，離開時，告訴孩子只要睡個午覺、吃完點心，爸爸媽媽就會來接你囉！讓孩子知道到某個時間點，爸媽一定會出現（務必準時到），久而久之，他會慢慢習慣這樣的上學模式，知道到了下午爸媽就會來接，漸漸感到安心。

有些爸媽會捨不得孩子哭，在校門口安慰許久仍無法讓孩子不哭，其實可以用淡定處理的方式，以能感同身受的語氣安慰孩子，但不要與孩子僵持太久，還是要趕快將他帶到教室。只要進入教室後，老師會安撫孩子，班上同伴及好玩的教具、玩具也會轉移注意力，慢慢地依附情緒就會轉移，適應的過程中，家長只要平靜的開導就好，不需要一直問孩子「為什麼不想上學」，如果家長太心疼，孩子也只會一昧的逃避上學。

Q2：我的小孩在家很活潑、愛講話，但只要一出門看到親戚朋友卻很害羞，也不願打招呼，家長該怎麼做？

A2：徐佳妏教務長：孩子在家裡很活潑、愛講話，但一到外面對長輩親友就比較害羞時，我們會第一個會想了解，家長是否平時會在孩子講話時介入太多意見，造成他不知如何開口表達自己的話；或是家長是否平時比較少帶孩子去外頭走動等。如果能讓孩子在學齡前多接觸人群，如常去公園和其他小朋友互動、玩耍，或是多帶孩子參與親子活動，除了可練習不怕生之外，也可觀察到孩子如何和同伴互動，更有學習互相解決衝突、輪流分享的機會。

此外，孩子不願意打招呼時，建議家長先不要強迫他，而是由自己開始打招呼，試著以孩子的口氣問候長輩或親友，先示範給孩子看如何打招呼，讓他在耳濡目染之下，漸漸知道這是一個生活習慣，當有一天孩子忽然願意打招呼時，家長也要不吝於稱讚孩子，可以告訴他：「你好棒喔！剛剛打招呼後，奶奶聽到好開心！」讓孩子有信心想繼續做到。

Q3：孩子到幼兒園上學不到一個月，最近常哭鬧著不想上學，家長該如何是好？

A3：徐佳妏教務長：有時孩子上學一段時間後，因為對團體生活不適應，經常吵著不想上學，其實很多時候是家長或阿公、阿嬤照顧得太好，在家裡被寵習慣了，吃飯經常有人餵、東西掉了馬上有人幫忙撿，或是上廁所後都有長輩在旁邊擦屁股、穿褲子等。許多生活自理的能力在家沒有培養，到了幼兒園碰到需要獨立自理的時候，便開始受挫，因此，家長對於每天定時要做的生活習慣，如洗手、穿脫衣服、如廁等，都要持之以恆地讓孩子練習，讓他逐漸內化養成習慣，減少在幼兒園的挫折感。

其實孩子不想上學的原因很多，有時只是不想吃到學校給的青椒，或是睡不飽、想玩的玩具被其他同學拿走等等，家長記得和孩子多聊聊，找出真正原因，但家長不要給予太多意見，或多做批判與評論，有時只要多傾聽就足夠，孩子會因為有人願意聽，講一講就平復心情；如果家長對孩子在幼兒園和人互動有任何疑問，建議直接和老師討論即可。