桃園大成國中推動友善校園週 一字小卡、解憂籤暖心陪伴學子

桃園市教育局推動友善校園，請各級學校將學期開學之第一週訂定為「友善校園週」，宣導「拒絕兒少性剝削-不拍、不傳、不留、要求助」、「對抗網路霸凌-截圖、反映、找iWIN」、「宣導教育部反霸凌專線電話1953」、「強化校園安全防護措施」、「落實COVID-19因應」、「強化學生身心健康與輔導」、「強化校園自殺防治工作」、「防制學生藥物濫用」、「防治校園親密關係暴力事件」、「瞭解與尊重身心障礙者」、「防治數位/網路性別暴力」、「配合執行跟蹤騷擾防制法」、「防制校園詐騙」等議題，以營造友善校園環境。

教育局表示，隨著新學期的開始，大成國中積極推動友善校園，透過多元活動，讓學生在溫暖與關懷中展開新學期的學習旅程。開學週，學校行政團隊特別規劃「一字迎新，友善校園」活動，由校長黃千珊、主任劉彥民、主任廖宜銘及導護老師們在校門口迎接學生，並親手發送「一字小卡」，搭配餅乾、暖暖包、巧克力等溫馨小禮物，讓學生感受滿滿的關懷與祝福。透過充滿祝福的開學禮，希望學生能夠以正向、溫暖及友善的心態，迎接新學期的挑戰。黃千珊表示，「一字小卡」共設計30張，應用ChatGPT選出30個和友善校園最相關的字，並將每個字做了註解，例如「仁」——仁愛待人，心懷善意行動。期盼學生以月為基準，每天力行一個字，校方也將30個字張貼在學生上、放學路必經的文化藝廊，期盼師生共同實踐友善校園文化。

在開學典禮上，黃千珊更與學生分享今年學測國寫的考題——「關於52赫茲，我想說的是……」，藉由閱讀分享《52赫茲的鯨魚們》一書，一群鯨魚因為發出不同的頻率而無法與同伴溝通的故事，說明「52赫茲的鯨魚」象徵生活中感到孤獨，無法被理解和接納的人。引導學生思考如何在校園中主動求助或是關心身邊的人，實踐友善與包容。

教育局提到，為進一步提供學生放鬆與自在的空間，大成國中學校圖書館特別設立「解憂心角落專區」，靈感來自圖書館界的書目療法。圖推教師在專區內精心擺設解憂籤櫃、玩具小角落、精油體驗區，並播放優美的靜心音樂，希望師生能在圖書館空間裡，透過書本的力量獲得療癒，讓心靈得以喘息與放鬆。教務主任廖宜銘表示，新學期的開始，充滿希望，老師們都期勉學生能做好學習規劃，並且持續存好心、做好事、說好話、讀好書。

教育局指出，大成國中致力於營造溫馨、關懷與互助的校園環境，透過多元活動與空間布置設計，期待能讓學生在學習之餘，也能擁有心靈上的支持與溫暖，真正體現「友善校園」的價值。

教育局強調，友善校園的核心在於營造安全、尊重與關懷的學習環境，透過多方合作落實相關措施。學校可積極推動品德教育與心理健康輔導，幫助學生培養同理心與社交技巧。其次，建立通暢的溝通機制，鼓勵學生如果面臨緊急或複雜的心理議題，除尋求學校相關處室協助，亦可諮詢線上「心靈加油站」，確保學生在遇到問題時能夠獲得即時協助。此外，學校應鼓勵師生互動與團隊合作，營造互助友善的學習氛圍。