校長下場參賽 體驗PaGamO知識樂趣

鼓勵學生參加電競比賽，馬來西亞霹靂州，有兩位校長選擇讓自己先成為選手。霹靂州仁拿打養成華文小學校長「林宗汶」，從去年開始接觸PaGamO，為了解遊戲到底能帶給學生什麼，親自報名參賽，今年更第二度晉級霹靂州總決賽。另一位是三民華文小學第二校校長「葉信呂」，今年第一次參賽，也跟著學生一起讀筆記、刷題，最後還以第六名取得全國賽資格。

坐在電腦前，滑鼠一點，開始答題、攻占土地。他們的身分是學校校長，也是PaGamO環保防災勇士PK賽公開組的選手。

仁拿打養成華文小學校長 林宗汶：「其實我一開始，我帶著一種，比較觀察的那種方式，我要去知道，這個遊戲到底是什麼，是對學生有哪方面的幫助，那麼，我首先要先了解，所以我也要參加(比賽)。」

真正玩過以後，原本的疑慮，也慢慢變成支持。

仁拿打養成華文小學校長 林宗汶：「我覺得這個遊戲它做的是，以那種環保教育的，比如說防災，還有等等的，這種知識，把它帶進這個遊戲，讓學生就會有興趣去玩，一邊玩，一邊他們會找資料，所以從中他們會學習主動去找答案，也不是老師給他答案。」

三民華文小學第二校，從2025年開始推動PaGamO，校長葉信呂卻是第一次參賽。因為他想做的很簡單，要學生努力，自己先做榜樣。

三民華文小學第二校校長 葉信呂：「如果校長肯帶動，其他的老師也會跟著，那麼學生也會，慢慢地跟著一起參與比賽，我是覺得我既然已經報名了，那麼就做一個好榜樣啊。」

一句「做好榜樣」，他也認真做足功課。讀筆記、勤刷題，甚至利用人工智能設計練習工具，有空就自己測驗。這些努力，讓他第一次參加霹靂州總決賽，就拿下第六名，也順利取得全國賽資格。

三民華文小學第二校校長 葉信呂：「滿意啊，第一次參加，有這個(成績)，滿意了，非常滿意了。」

兩位校長，親自上線學環保，理解PaGamO電競遊戲的教育價值，再帶動師生一起投入學習和訓練。

他們沒有站在前方，要求學生跟上，而是走到孩子身邊，一起出發。從一場遊戲開始，大人陪著孩子學，孩子也帶著大人重新看見環保。