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台中市政府教育局推動學生心理健康教育設立社會情緒學習資源中心

中華日報

更新於 03月10日09:51 • 發布於 03月10日09:51
融會貫通一點就通-s-e-l-全方位整合實踐,王齡儀老師經驗分享。(記者徐義雄攝)

記者徐義雄/台中報導

台中市政府教育局推動學生心理健康教育,在台中二中設立「台中市社會情緒學習(SEL)資源中心」,將於三月二十日國際幸福日舉行掛牌儀式,象徵台中市以實際行動深化幸福校園理念,協助學生培養心理韌性與情緒素養,打造更具支持力的學習環境。

教育局長蔣偉民說,SEL資源中心將作為台中市SEL種子教師的專業培力樞紐,辦理全市SEL種子教師培訓與主題研習,協助教師將情緒辨識、壓力調適及人際互動等核心能力融入課程教學與班級經營,透過專業引導,學生在日常學習中培養情緒管理能力,建立帶得走的心理素養。

教育局指出,SEL資源中心同時也是行政協作平台,建構教育局與各級學校之間的系統化支持機制,作為政策推動的重要中樞。定期召開推動小組與諮詢會議,透過跨處室行政合作與專家指導,提供學校在推動SEL教育上的行政支援與專業諮詢,協助各校依據校園實際需求落實相關措施。

SEL資源中心每年舉辦年度成果發表活動,建立全市性的觀摩與交流機制,帶動各校持續精進,社會情緒學習理念在台中市各級學校逐步扎根。SEL資源中心的成立是台中市推動幸福校園的重要里程碑。市府透過行政整合,從心理健康、校園安全、反毒防詐、霸凌防制到復學輔導等面向,結合幸福校園15項指標,建構安全、友善且具支持力的校園「幸福防護網」,每位學生都能在穩定與被理解的環境中安心成長。

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