上課可以帶手機嗎？慈大附中怎麼做

慈大附中從這學期開始，針對校園中手機和3C產品的使用有新的規範，原則上，上課期間不允許使用，並且要統一保管，但特定的課程，例如高中的自主學習課，會依照上課需求，開放使用。學生們也說，手機確實很容易造成上課分心，但是該如何管理，學校和學生之間，透過不斷討論，希望能找出最適當的辦法。

一早來到學校，進教室的同時，手機必須統一放在班級保管箱內，這是慈大附中這學期開始的新規定。

課堂上，老師認真地教學，卻抵不過手機的魅力，影響到課業的學習，學校不能不管一管。

慈大附中高三知足班導師 余美其：「手機它能連到的東西太多了，已經是書本以外了，至少我們先把它的誘惑的部分抽掉以後，去培養他的自制力，當你沒有培養自制力之前，學校就是以學校能協助你的方式來做手機管理。」

慈大附中國三感恩班 龔明遠：「我覺得合理，可以提升學生在上課時候的專注度。」

慈大附中高一知足班 郭亭慧：「如果你手機放在身邊，其實雖然都說會做筆記，但是多少都會看一下(手機)。」

但是手機真的只會妨礙學習嗎？

食農教育課程，認識校園植物，測量、拍照、記錄，手機都能完成。

食農教育課程老師 余忠翰：「拍照可以做整個課堂過程的紀錄，他們知道這堂課修課的過程，歷程會是什麼，包含可能資訊的使用，包含現場量測的一個輔助。」

慈大附中班聯會長 李研頡：「手機使用對很多的現在學生來講，有時候不一定是一種誘惑，反而是一種有幫助的學習工具。」

想要不影響學習，手機就得好好管理，但是怎麼管，大家都有想法，班聯會的幾位幹部經常聚在一起討論，整合同學們的意見。

慈大附中班聯會學權組長 胡紫宣：「我們會先收集學生的意見，去跟學務處那邊做討論，如果學務處那邊覺得這個方法可行，我們就可以把這個加進我們的管理制度裡面。」

慈大附中學務主任 賴彥男：「因為對高中同學而言，這個階段他們自主性非常強，現在我們學校的一些公共政策，其實我們都會有學生代表出席參加。」

自主課程需要的載具，並不是非手機不可，學校準備了充足的筆電和平板，提供學生使用，減少對手機的依賴。

慈大附中學務主任 賴彥男：「學校現在至少至少有500台的平板，而且我們還有兩間的電腦教室，還有圖書館的這些硬體設備，對各班的需求絕對是足夠的。」

集中保管的手機，必要時可以申請使用，管理辦法邊走邊修正，培養學生自制力和使用的新習慣，讓手機成為學習的助力，而非阻力。