深耕打槍埔社區 學童翻轉手心

在歡笑聲與遊戲互動中，孩子們逐漸打開心房，慢慢找到表達自己的勇氣。慈濟與Arts-ED攜手在檳城打槍埔社區兒童看護中心（PJKK）的陪伴計畫告一段落。透過兩個月的互動課程，孩子從參與者成長為帶動者，也讓社區看見改變的可能。

在歡笑聲與遊戲互動中，孩子們逐漸打開心房，慢慢找到表達自己的勇氣。慈濟與Arts-ED攜手在檳城打槍埔社區兒童看護中心（PJKK）的陪伴計畫告一段落。

慈濟志工 陳馨波：「這一次我們跟孩子就說，要給他們有不同語言的溝通，跟不同的孩子可以連接，可以設立到更好的一個社區，所以這個就是他們要達到的一個目標。」

團隊成員雖來自不同專業領域，卻都相信藝術能成為連結人與社區的橋樑。在一次次計畫實踐與經驗累積之下，Arts-Ed深入瞭解社區需求，並持續探索藝術參與社區的更多可能。

Arts-ED資深經理 曾玉萍：「藝術其實有軟化的作用，也讓大家更能參與，是因為它沒有一個黑白的答案，你可以以自己的方式，自己能參與的這個Degree去參與，所以它的介入，跟它的accessibility是很高的，就是讓你可以參與得很容易。」

家長 Septina Irmayani：「她交了很多的華人朋友，她也會用華語、英語、馬來語，她把三種語言混著用，創意和知識也有隨著增加。」

這場陪伴不只是孩子的學習旅程，對於帶領課程的青年夥伴而言，也是一段重新認識自己、突破自我的過程。

Arts-ED成員張搌瑞：「我參加了這個活動跟這個計畫，我的英文吧，我的英文也跟著一起進步，很久沒有用的國文(馬來語)也好，也是一樣。」