慈大國際志工團隊 教育築起網絡防線

由台灣慈濟大學學生與教授組成的台灣慈濟大學服務學習國際志工團隊，7月到馬來西亞檳城進行服務，其中一項便是到幾所學校，給予有關媒體識讀的講座。

「左邊的這張圖是真的，還是右邊的這張圖是真的。」

台灣慈濟大學學生 陳泠予：「現在網路越來越發達，以及現在人人都有手機，小朋友也越來越多是，從小就開始使用手機，想要讓他們可以，從剛接觸手機的時候，或是接觸網路的時候，就先學習說那我們應該要，如何去辨別這個訊息的真假。」

隨著AI與社群媒體普及，孩子接觸網路的年齡越來越早。如何辨別真假訊息、建立正確的網路素養，成為成長過程中重要的一課。

檳城愷樂教育中心院長 蔡秋霞：「今天這個課題也很清楚地，用很淺白的方式，去讓我們的孩子們了解到，如何要識別網路的一些安全意識，他們也學會說，看了螢幕，20分鐘過後就需要休息，然後如何保護他們的眼睛，用一些按摩的手法，還有通過飲食方面，哪一些食物，能夠幫助他們，去保護他們的眼睛。」

台灣慈濟大學服務學習國際志工團隊到訪五所教育機構，其中有檳城愷樂教育中心，為孩子帶來貼近生活的媒體識讀課程。

愷樂教育中心學生 呂毅揚：「AI可能不好，可能有時好，很少用AI做功課，有時真的不會就看YT，文章叫它們寫出來，也是會被老師發現到是用AI做的。」

為了讓課程更貼近孩子的學習需求，慈大生不斷調整教案，希望每位孩子都能真正理解，並將所學運用在生活中。

慈濟大學學生 陳泠予：「第一次的時候，我們進到服務的場域就發現，我們的服務內容可能有些難，第一次教學到下次教學的時候，我們只中間隔了一個晚上的時間，那我們就是好幾個人然後徹夜討論，就是調整我們的教案，讓我們的教案的難易度，符合我們的教學對象，辨別訊息真假這件事情，不只是保護自己也是保護別人，避免說自己成為加害者。」

在資訊快速流通的時代，建立尊重、負責與善用科技的態度，為孩子的數位成長築起一道安心的防線。