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第 11 屆「康寧創星家」: 以材料創新啟動學子的未來影響力

科技新報

更新於 1天前 • 發布於 1天前

康寧(Corning)逾 175 年來深耕材料科學,憑藉玻璃、陶瓷與光學物理的專業知識,致力打造跨時代產品以改善生活。由台灣康寧主辦的「康寧創星家」創新應用競賽,即是將此創新精神帶入校園,鼓勵學子運用特殊材料,針對智慧生活與前瞻場域提出創新解方,並激發跨領域思維,開啟材料應用的無限可能。

「康寧創星家」今年已邁入第11個年頭,影響力遍及全台9成以上的大專院校,是全台規模最大的材料創新應用賽事之一。今年競賽以「創新視界 觸動未來」為主題,聚焦「顯示玻璃」的創新應用與可行方案,共吸引全台42所大專院校、超過680名學生組成的400多組隊伍參賽。

台灣康寧總經理何宜修出席第11 屆「康寧創星家」創新應用競賽,給予參賽團隊熱切勉勵,展現台灣康寧對青年創新的重視。(SourceTechNews

「康寧創星家」的舉辦,就是為了把材料應用的創新精神與理念帶進校園,激勵學生盡情發想、突破框架、洞察問題,在理解材料科學的特性後,進而找出更具市場可行性與潛在價值的創新應用。

台灣康寧每年也會在創星家競賽期間舉辦「一日工作坊」,邀請材料專家、企業主管以及跨領域的產業專家,指導學生如何掌握材料應用的訣竅、簡報技巧,以及說故事的能力。

台灣康寧總經理何宜修表示:「今年康寧創星家競賽中,學生作品展現了顯示玻璃的多元應用,突破了傳統顯示器的框架。顯示玻璃不再只是單純的平面資訊載體,而是驅動新一代人機互動以及數位體驗的關鍵材料。」

將材料知識內化成設計養分,打造學以致用的創新場域

今年共有19組隊伍進入決賽,作品涵蓋公共空間的既有設施改造、藝術展演、醫療及健康照護、餐飲、農業溫室與運動賽事等領域的智慧化應用。最終,大同大學「InFoLocker 智能顯示置物櫃」以兼具空間與營收效益的創新設計奪得第一名;大同大學「跨界之音」智慧透明譜架獲第二名;國立台北教育大學「吸入性嗆傷急救面罩」獲第三名。

「透過這次競賽,讓我們得以發現臺北車站的置物櫃是一個沒有被開發且值得加值的基礎設施,」「InFoLocker」團隊表示。「在參賽過程中,我們歷經許多挑戰與嘗試,尤其在建模處理機構問題最為困難,經過無數次調整才找到最佳方法。在創新工作坊康寧專家的指導下,我們進一步從材料、設計介面、市場價值及售後維修等各面向進行優化,打造出一套能將廣告投放與置物櫃結合的可行商業模式。」

大同大學以 InFoLocker 智能顯示置物櫃勇奪第一名。(Source:TechNews)

「跨界之音」得獎團隊表示:「身為專業演奏者,我們一開始就鎖定演奏時的痛點,來著手創新智慧透明譜架的設計。其中比較困難的點,在於如何在透視性、資訊互動與造型之間找到最佳平衡點。透過這樣的比賽,我們學會如何分工合作,以及製作簡報與說故事的技巧。」

大同大學以音樂家視角打造的智慧譜架。(Source:TechNews)

「吸入性嗆傷急救面罩」團隊表示:「這次參賽作品的靈感來自居家大樓停車場的一起電動車起火事件,所以我們想針對煙霧對人體的危害進行相對應的醫療產品設計。透過與康寧專家及消防隊員的討論與諮詢後進行修改和進化憶及從生活中的痛點找到可行方向,是我學習到最多的地方。」

國立台北教育大學提出的 「吸入性嗆傷急救面罩」,以災害議題切入滿足社會需求。(Source:TechNews)

群創光電商顯應用總處總處長許志忠表示,今年參賽的團隊,在應用領域與材料技術的結合上展現了創新且具說服力的成果。許多作品不乏許多掌握市場需求與未來脈動,甚至結合時事與市場潛在價值的作品。同學們甚至對自身產品的信念與未來期待展現強大的信心。

許志忠期許,許多創意與創新,往往始於微小的改變,卻能對生活帶來巨大的變化。我們希望透過這樣的競賽,激發學生對週遭事物的敏銳感知,並拓展他們對未來潛力的無限想像。

亞利桑那州駐台貿易與投資辦事處的徐竹先處長表示,人類五感中,最直接快速的莫過於視覺感知。本屆競賽聚焦「顯示玻璃」,讓參賽學生探討能充份發揮這個特性的各種創意。本屆決賽的19個隊伍令評審團刮目相看,從戶外打球、回家進入大門、到浴室淋浴、餐廳用餐、攀上觀景臺,乃至身上的穿戴等生活各個層面中,都能發掘出康寧顯示玻璃技術的各種創新可能性。

台灣科技大學設計系專案助理教授林時旭表示,從「康寧創星家」的參賽,到一日工作坊的參加,參賽學生可以深刻了解選擇材料的重要性,透過對材料知識的掌握,不僅會對設計過程產生正面影響,更進而內化成為創新養分。整個參賽過程包括團隊合作與相互觀摩,都能讓參賽學生獲得高效成長。

大同大學校長何明果強調,雖然學生在學校基本教育裡獲得非常多的基本知識與技能,但他們還是需要一個場域歷練。透過「康寧創星家」這類國際化企業主辦的產學競賽,可讓學生跳脫框架,盡情發揮自己的想像,獲得學以致用的機會。

從競賽到能力養成:康寧創星家的教育價值

「康寧創星家對學生而言,不只是一場競賽而已,更是累積實力、看見未來可行性的起點,」何宜修滿懷期許地表示。「我們希望參賽學生能夠藉由這樣的活動獲得三項重要的核心能力:發現與定義問題的能力、解決問題的能力,以及創造價值的能力。如此一來,無論未來在哪一個領域都可以成為他們邁向下一個階段最寶貴的資產。」

正因如此,「康寧創星家」將材料知識、創意思維與產學實踐緊密結合,打造成獨特的教育場域。學生們從生活痛點出發,透過團隊合作、設計實作與專家輔導,展現材料創新對社會與未來的深遠影響,也讓年輕世代在實踐中學會如何用創新力改變世界。

https://youtu.be/rXzOp0ZIQng

(首圖圖說:第11屆「康寧創星家」創新應用競賽所有參賽的學生團隊。首圖來源:TechNews)

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