【影評】《不丹是教室》: 偏鄉教育讓人反思幸福真諦
2019 年出品，巴沃邱寧多傑編導的劇情片《不丹是教室》，由不丹創作歌手希拉布多吉主演。
青年教師烏金與政府的義務合約尚未到期，一心想辭去人人稱羨的教職，前往澳洲完成歌手夢。部長將烏金分派到海拔 5,000 多公尺的魯納納任教，抵達的第一天他便計畫隔天離開這個世界上最偏僻的學校。然而，當班長佩珠叫烏金起床，他勉強開始山上的教學工作，並逐漸從中體會幸福的本質。
備受禮遇的老師
《不丹是教室》全片自然風景美不勝收，開拔至 5,000 多公尺的高山拍攝，呈現山、雲與雪連成一線的美好，無比遼闊又撫慰人心。故事以烏金這位不良教師為起始，分派到高山教學看似是懲罰，然而教師備受村民禮遇，村民甚至為了他不惜多買些糖、奶粉與衛生紙，請他吃飯也用特別的木碗，盡顯當地人對老師的崇敬。
不丹創作歌手希拉布多吉演繹青年教師烏金，初始天然呆，後期熱血沸騰，甚至還彈起吉他教唱歌、教孩子刷牙，其與小孩的互動有趣又沒有架子，尤其跟聰明伶俐的班長佩珠對話，引人發噱，讓人驚呼學生比老師還認真。
為何村民對烏金特別好呢？一句「老師看得見未來」點出關鍵，讓人反思不丹這個被稱為全世界最幸福的國家，偏遠村落的居民想要的幸福不過是有個固定的老師，讓他們認識世界並擁有知識，卻是難如登天啊！村民的純真善良與真誠奉獻對比烏金急欲逃離的心，故事在平凡卻動人的情節中，刻畫一個總是喊著追逐夢想的青年，深受村民的感染，做出的奉獻比預期還多，最後還獲得學生的肯定，讓人看了心頭暖暖的。
令人佩服的供養
烏金遇見會唱歌的女孩，堪稱全片最有趣的情節。女孩教烏金唱〈圓滿氂牛之歌〉，告訴他當地人將氂牛視為家人，也談起村民對自己的氂牛被宰殺的痛心，並在撫慰人心的歌聲中傳遞為大地而唱的「供養」，呈現平等又熱切的自然之愛，有種天人合一的極致，跟烏金的歌手夢，專注在個人成就形成對比。
村民的純樸、與世無爭令人難忘，就拿村長來說，他大可欺騙烏金留下來，但是在烏金動了離開的念頭，村長還是備妥交通工具。而村長一席把烏金當作氂牛轉世的談話，幽默又真誠，可說是對烏金添購教具與增加衛教常識等努力的最佳讚美，也讓人聯想到「供養」，正是純粹的奉獻，不求任何回報，隱含了無私、大愛與感謝。
《不丹是教室》反思幸福的真諦
電影返璞歸真，在資源有限的教育環境中呈現心靈富足的美好，物質的滿足擱一邊，練習山上人的生活智慧與活在當下，乃至對大地、動物的尊重，並反思幸福的真諦。
幸福從來不是向外追逐而生，看烏金一圓歌手夢就知道，當他為了金錢與生存而唱，唱歌的純粹喜悅早已不在。片子以樸實與繁華對比，最後用歌聲作結，傾洩出幸福不遠的本質。
有句話說：
「幸福是比較出來的，沒有比較就沒有傷害。」
烏金的山上遭遇，證明了幸福不是靠想像的，而是一點一滴發自內心奉獻，得到的回饋可以成為帶著走的禮物，會讓你在內心空虛時給你最暖的慰藉。
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