小二數學題「答案對」卻被打叉！家長問原因頭痛：何必？
「答案」對了，卻被老師改錯？一名小學生家長透露，就讀小二的孩子日前在數學考卷上作答，明明數字答案是對的卻被改錯，一問才知道，老師因為小朋友「邏輯錯誤」才要求改正，他不解問「何必追求題目國文上的觀念」，引起網友熱烈討論。
一名家長在臉書社團「爆怨公社」上透露，就讀小二的孩子日前作答數學題，題目是「童軍節活動，每個學校都會安排4隊學生參加，每隊分成3組，每組有6個人」，其中第二小題是「每隊分別有多少個人？」小朋友作答「3組X 6個人=18人」結果被老師改錯。
原來學校老師要求的寫法是「6個人X 3組」才完全正確，若3組X 6人答案單位應是18組而非18人。家長忍不住抱怨，雖然知道是觀念問題，但乘法前後顛倒不影響答案，「數學靈活運用、答案正確、單位正確就好，何必死板板？」、「這是數學，何必要求在題目國文上的『觀念』？」
此PO文引起兩派網友論戰，有人表示過去曾跟老師反應過同樣問題，「老師說現在的教法就是這樣，無解」、「玩文字遊戲」，大多數網友則認為，數學的確考驗國文程度及邏輯思維，「連題目都看不懂了，還想去進行第二步嗎？」、「國小這樣亂加亂乘，到了高中之後除了天資聰穎的人，大多數會卡關」、「二年級搞清楚誰先誰後，五年級整數四則混合運算才懂得怎麼列式，很多高年級小孩不是不會算，而是看了題目不知道怎麼下筆，語文能力真的很重要」。
原PO看完眾網友留言後補充說道，「我知道是邏輯問題，以結果論來說，答案單位沒錯，或許可以說因為題目要求人數，所以小朋友寫人數，但個人覺得邏輯這種東西，我反倒覺得是錯了再來教會比較容易吸收」。
留言 69