新北13隊挺進全國科技創作決賽 勇奪銀牌展現跨域實作力
記者蔡琇惠／高雄報導
由教育部國民及學前教育署主辦「114學年度科技教育創意實作競賽」，其中科技任務組及資訊科技組決賽，分別於4月12日及19日在高雄國立科學工藝博物館及國立臺灣師範大學公館校區盛大舉行。新北市共派出13支優秀隊伍代表參賽，與全國各縣市好手同場競技，總計獲得3項獎項，充分展現新北學生紮實的科技素養、程式與跨域實作能力。
新北市教育局指出，本次賽事新北最終由新泰國小洪才鈞老師帶領團隊勇奪「科技任務組」全國銀牌；「資訊科技組」也獲得佳績，由南山高中國中部袁欣華老師及大豐國小蔡辰北老師率領的隊伍，分別在國中組及國小組獲得黃金鐵三角特別獎，總計獲得3項獎項。
教育局表示，科技教育創意實作競賽強調透過實作培養學生創新思考與運算能力。其中「科技任務組」以「健康促進遊戲機」為主題，結合聯合國永續發展目標（SDGs）第3項「健康與福祉」，引導學生將科技應用到生活情境；「資訊科技組」則涵蓋個人與團體賽制，透過Scratch與Blockly程式設計平台，結合個人賽與團體賽形式，全面考驗學生臨場解題、邏輯分析與團隊協作能力。
榮獲科技任務組銀牌的新泰國小指導教師洪才鈞表示，科技實作最重要的不是做出作品而已，而是帶著學生從觀察問題、發想設計，到反覆測試與修正，逐步找到可行解方。學生在備賽過程中不斷調整作品結構與程式邏輯，也在一次次除錯中累積面對挑戰的韌性與應變力。參賽學生也分享，這次作品「暴走相撲王」從發想到完成，歷經多次修正，比賽過程雖然有不少突發狀況，但看到現場民眾實際體驗、玩得投入又開心，讓大家很有成就感。
在資訊科技組部分，獲得黃金鐵三角特別獎的大豐國小蔡辰北老師指出：「資訊科技組的競賽是實打實的程式硬實力對決。個人賽中，每位選手須獨立面對多道程式考題，學生們必須在有限的時間內盡量達到最高分；而團體賽更是多題型的接力解題，學生必須在最短時間內精準分析題目、指派任務並協作產出正確的程式碼。看到學生在如此高壓的考場中冷靜應對、克服難關，展現的抗壓性與實力令人欣慰。」
教育局強調，面對AI與數位科技快速發展，科技教育不只是技能培養，更重視邏輯思維與跨域整合能力。未來將持續精進各區自造教育及科技中心資源整合，打造更完善科技學習支持系統，讓學生勇於創新、實踐想法，培養面對未來的探索力與行動力。