「老師請不要誤會！」女兒畫了這張圖畫，上面寫著「我想像我媽媽一樣！」媽媽嚇得趕緊寫信跟老師解釋 ， 事情不是那樣的

不要小看小孩的圖畫，一筆一畫的塗鴉過程中，都可以看出不同年齡層的想法差異。尤其畫畫對孩子而言，就是直接的表達，最重要的不是畫的多麼寫實、多麼漂亮，而是讓孩子學會透過畫圖想表達的想法與分享的心情。

所以，孩子的畫作真的跟我們想得不一樣！

媽媽看到畫作，嚇了一跳

不過，這位媽媽這次卻徹底被小女兒在課堂上完成的畫作給嚇到，其實圖畫本身沒有甚麼大問題，只不過是老師要求小孩們畫出「What Do You Want To Be？」女兒就在圖畫上大大寫上「I Want To Be Like My Mummy！」

結果回家跟媽媽分享，嚇得媽媽一看，趕緊寫信跟老師解釋，原來童趣的畫作上，媽媽看起來就像倚靠在一根柱子旁，旁邊的人群卻一個一個搶著把錢遞出去。

連忙解釋，老師請不要誤會

原來媽媽是怕老師誤會她的職業，她特地寫了一封解釋信給老師，

「親愛的瓊絲女士妳好，我現在和過去都從來沒跳過鋼管舞，我在家具賣場Home Depot上班，圖片上應該是我告訴女兒，上個星期因為暴風雪來襲，我在賣場的工作變得有多忙碌！

而這張圖不是我在跳鋼管舞，而是我正在對一群客人銷售賣雪鏟！」

童趣的畫風，真的嚇壞媽媽

想必是媽媽想太多啊，也許老師根本沒有多想甚麼啊！

孩子就是天生藝術家，他們的畫畫不要我們的指導，也不用我們的修改，就算孩子畫得沒有我們想像中的好看，也沒有關係，我們只需要鼓勵再鼓勵，因為每一個孩子好不容易完成的一幅作品，最想分享的就是爸媽，我們的讚美是他們繼續畫圖的動力呢。

而且，與對比例求好心切的大人來說，小朋友在繪畫的過程中，其中一段時期是會把自己喜歡的，印象深刻的東西強調放大，而在畫畫的過程中並不會太注重比例。而且對孩子來說，人頭和身體比例正確，而且鈔票來說並不算離譜。

四歲左右，每個人都是「蝌蚪人」

通常這樣的畫風都是4歲左右的傑作，這時候的小孩能夠具體的將看到的事物畫出來，並且這階段畫「人」的時候，多是只有蝌蚪人的形象，一個圓圓的當頭，然後底下軀幹、四肢用線條表示。孩子畫得不是他看到的，而是他知道的，他們也會補上細節，例如手臂、手指和軀幹。

而且，小孩在畫作呈現上仍沒有明確的空間、比例、顏色的概念，整個作畫過程非常的隨心所欲，有時也會依據自己的潛意識畫出自己的心理狀態，例如黑色的太陽、不符比例的四肢大小等等。

所以，孩子的畫作真的能帶給我們無比的快樂，不要想她畫甚麼，就讓她們說給我們聽吧！

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