花蓮西富國小美感藝術行動展 轉化洪災創傷展現重建力量
花蓮縣光復鄉西富國小「美感藝術行動展」近日於松園別館展出，展覽以孩子的創作為主角，呈現去年9月23日洪災後孩子們的記憶與心情，也透過藝術轉化恐懼與創傷，展現重建家園的希望與力量。此次展覽由東華大學藝術學院教授徐秀菊協助策畫，結合跨領域美感教育與社會情緒學習，吸引不少民眾與國際訪客前來參觀。展期只到3月15日歡迎民眾前往參觀給孩子力量與祝福。
徐秀菊教授表示，0923洪災讓許多人透過新聞看見光復地區的災情，也提醒人們重新思考人與土地的關係。她在課堂中引導孩子以藝術創作表達情緒，發現許多作品都與災後景象有關，例如挖土機、鏟子、獨輪車等清理工具，反映孩子對災後重建的深刻印象。
其中，一年級學生「佳惠」的故事令師生印象深刻。她的畫作中充滿挖土機與清理家園的畫面，後來在課堂分享時才知道，洪水曾淹沒她家一樓，全家人緊急逃到屋頂避難，一度找不到她。家人最後在屋頂挖洞呼喊，她才在泥水中游泳獲救。這段驚險經歷讓她一度感到害怕，必須隨身攜帶口哨以免有困難別人找不到他，但透過藝術創作逐漸走出陰影，也在作品中畫出光復車站與志工，象徵外界的幫助與溫暖。
展覽作品不僅記錄情感，也融入永續與再生概念。例如三年級學生利用災後留下的雨鞋與警戒線創作「希望的雨鞋」裝置藝術，象徵在風雨後繼續前行；另一組學生則以志工使用過的便當盒製作「希望之樹」，展現資源再利用的跨領域學習精神。展場中也可見蝙蝠、老鷹與火刺木等象徵意象，代表祝福、守護與台灣生命的韌性。
西富國小校長劉鳳英表示，雖然學校距離災區有一段距離，但約有一半學生住在光復市區，因此不少孩子都是受災戶。透過藝術課程，孩子們得以將恐懼與感動轉化為創作，也讓外界更理解他們的故事。她特別感謝徐秀菊教授的協助，讓孩子的作品有機會走出校園，在松園別館展出。
展覽自3月6日開展以來，已有來自新加坡與捷克的訪客前來參觀，並在現場祝福牆留下文字與圖畫。校方表示，希望透過這場展覽讓更多人看見孩子的創作，也看見藝術的力量。劉鳳英說：「藝術沒有國界，愛也沒有國界。」她也鼓勵孩子們繼續勇敢創作，讓世界看見光復與西富國小的故事。（梁國榮報導）