游榮吉教育基金會攜手TVBS助力偏鄉教育 帶領學童用AI翻玩爵士樂
AI科技浪潮席捲全球，偏鄉學童的科技教育更需要資源支持。長期深耕偏鄉教育的「游榮吉教育基金會」，今(12)日攜手科技媒體 TVBS，於新北市坪林國小舉辦「深耕教育計畫」結訓典禮。現場不僅展現了學童歷經 16 週扎實訓練的「邏輯程式教育機器人」成果，TVBS 更特別結合旗下出版新書《爵士樂史：從紐奧良到經典年代》，規劃「用 AI 翻玩爵士樂」大師課程，帶領孩子運用AI工具進行樂曲創作與改編，讓嚴謹的科技邏輯與感性的音樂藝術完美融合，成功打造將科技、創意、實作與音樂藝術結合的 STEAM 教育典範。
游榮吉教育基金會長期秉持「玩聚學習」的核心理念，透過「深耕教育計畫」將引領未來的科技實作課程帶入校園。本學期計畫更首度向下扎根，挑戰讓坪林國小三年級的低年級學童接觸「邏輯程式教育機器人」課程。結訓典禮上，孩子們化身編碼工程師，熟練地運用16週裡學到的演算法，操作智慧機器人精準完成避障、運補等高難度關卡。看著自己寫的程式碼賦予機器人靈魂，孩子們獲得了滿滿的成就感。游榮吉教育基金會執行長沈元中感性地表示：「孩子們從原本對未知科技的懼怕，到最後開始張開雙臂擁抱AI，再看到孩子眼中綻放出的驚喜與開心，我們就知道，原來教育的改變與夢想的實踐，就在那一刻完成了。」
除了16週的扎實邏輯程式訓練，結訓典禮的另一大吸睛焦點，則是TVBS規劃的「用AI翻玩爵士樂」課程。活動特別邀請網路創作歌手親自帶領學童，化身為「小小AI編曲家」。現場孩子們也展現出驚人的即學即用能力，操作AI 音樂工具，在短時間內就創作出屬於自己的獨特樂曲。坪林國小校長王佩君感動地指出：「機器人是理性創作，音樂是感性表達，兩者都在培養孩子的創造力。透過這樣的跨界體驗，我們想告訴孩子，科技不只是冷冰冰的數據，它能賦予藝術無限可能，實現真正的跨領域成長。」參與課程的同學也興奮地分享：「以前從來沒有嘗試過自己做音樂，今天第一次創作出來屬於自己的樂曲，感覺很有成就感。」
游榮吉教育基金會強調，在 AI 普遍的時代，偏鄉學童不該在浪潮中被遺忘，因此游仲堅董事長常說：「沒有脫隊的孩子，只有快樂的學習；沒有教育到不了的遠方，只有陪他一起成長。」同時也特別呼籲，企業在積極實踐社會責任（CSR）時，未來應策略性地提高偏鄉 AI 教育資源的比重。這不僅是縮短城鄉數位落差的關鍵，透過長期的深度陪伴，更能確保偏鄉學童在科技時代中，從「旁觀者」轉變為「受益者」與「創造者」。