行政團隊唱出國際力 中山大打造最有感雙語校園

記者李靜音／高雄報導

國立中山大學積極推動全英語授課（EMI）的均衡發展，不僅針對EMI教師及學生辦理培訓與工作坊，更將雙語增能的版圖延伸至第一線行政人員，開設「開心唱歌學英語」工作坊，藉由歡唱經典老歌，幫助職員克服語言恐懼，培養敢開口說、敢大聲唱的自信，進而提供更完善的國際化行政服務。

中山大學表示，114學年度全校全英語授課課程占比突破3成，更已設立逾20個全英語專班與學程，涵蓋生科系、化學系、物理系、電機系、資工系及IBBA等多元領域，及理學國際博士學位學程、人力資源管理全英語碩士學位學程、亞太事務全英語碩士學位學程等。為幫助行政人員克服語言恐懼，中山大學自115學年度起開辦創新的「行政人員英語歌曲工作坊」，課程一共6小時，每週上課1時。

雙語校園推動辦公室指出，隨著全英語專班與學程大幅擴增，目前校內外籍師生比例已達百分之11，且人數持續成長。外籍師生不僅需要系所的協助，也常需至人事、主計及各處室辦公，這使得第一線行政人員具備開口以英語溝通、說明的服務能力變得至關重要。

雙語校園推動辦公室副研究員徐學慧擁有英國劍橋大學自然語言處理博士學位，她為了打破過去在教室裡上口語課的嚴肅傳統，課堂精選多首經典名曲，如英國樂隊Dreamhouse翻唱的輕快歌曲《Sha La La》、法蘭克辛納屈（Frank Sinatra）的《Fly Me To The Moon》、西城男孩的《You Raise Me Up》及路易斯阿姆斯壯的《What a Wonderful World》等，透過輕鬆的帶唱方式讓學習變得生動有趣。

徐學慧表示，工作坊課程強烈主打「零壓力學習」，學員完全無需進行課前預習和課後複習。課程設定了「每一小時就要學會一首歌」的趣味挑戰，鼓勵學員不看歌詞清唱，將歌曲真正「唱進心裡」。她強調，這一切都是為了讓學員在開心、互動的氣氛中，輕鬆自然地用英語表達情感。

透過這種輕鬆的教學法，中山大學成功吸引了行政同仁主動參與並實踐英語增能，多數人更因為喜歡這樣的上課模式而持續回鍋參與。中山大學盼藉由歡樂互動的學習環境，能讓行政同仁增進自信、提升職場競爭力，進而為日益增加的全英語專班及外籍師生，提供更完善、優質的國際化雙語校園服務。