最新 AI 教師工具指南：讓教學、備課大升級！
在 2025 年，AI 工具在教育現場的應用已不再是「未來想像」，而是日常的一部分。OpenAI 推出的 GPT-5 與 ChatGPT 學習模式（Learning Mode），以及 Google 推出的 Gemini Storybook，都為教師的備課、教學與學生學習提供了新的可能性。本文將整理這三項最新功能，並聚焦在「對比過去版本，能為老師的教學帶來哪些實質助攻」，幫助教師快速掌握應用重點。
GPT-5 對教師教學應用的助攻
與前一代相比的改進重點
GPT-5 在語境理解、長文本處理、多步推理以及多模態整合（文字、圖片、聲音）上，比前一代模型更精準與穩定。對教師而言，這意味著：
- 可以處理更複雜的教材，例如同時整合長篇文章與科學實驗圖示。
- 能一次處理教材原文與補充資料，快速生成綜合性的教學稿，減少反覆查找與手動整理的時間。
教學情境應用示例
長篇閱讀與討論引導
以前的模型在面對長篇小說或完整學術論文時，容易出現內容遺漏或斷裂的問題。GPT-5 能一次處理完整文本，並提取要點、生成引導式討論問題，方便老師帶領全班進行深度討論。跨科教材整合
例如，將氣候變遷數據（地理、科學）與歷史事件（歷史科）結合成專題活動設計，讓學生在同一個專案中進行跨領域學習。多媒體教材輔助
GPT-5 可根據文字教材生成圖片描述或簡易示意圖，幫助學生將抽象概念視覺化。
ChatGPT 學習模式（Learning Mode）：引導學生思考的新方式
與傳統對話模式的差別
傳統 AI 對話模式多半是直接給答案，學生可能「抄完就算」，缺乏思考過程。新推出的「學習模式」改變了這種互動方式——它會根據學生的程度與學習目標，透過引導式提問與分步解說，讓學生參與解題過程並逐步建立理解。
目前，學習模式已開放給 Free、Plus、Pro、Team 使用者，並將在未來幾週擴展至 ChatGPT Edu 版本。
教師應用示例
課堂即時討論助教
在數學課上，老師可設定學習模式為「解題引導員」，讓 AI 用分步提示幫助不同程度的學生逐步完成題目，而不是直接揭曉答案。差異化作業設計
學生根據程度獲得不同層級的提示與延伸挑戰，高程度學生不會覺得太簡單，低程度學生也不會卡在第一步就放棄。學習歷程紀錄
學生可將與 AI 的完整對話記錄輸出，老師再依此檢視其思考步驟與理解過程，作為形成性評量的依據。
利用 Google Gemini Storybook 增強創意與教材趣味性
Storybook 功能介紹與教育潛力
Google 在 Gemini app 中推出的 Storybook 功能，可將文字提示、照片或學生繪畫轉換成 10 頁的故事書，附有自訂插畫與朗讀音訊，並支援 45 種以上語言。
對教師而言，這不僅能讓課堂更有趣，也能幫助學生把抽象知識（如物理原理、數學概念）轉化成具體故事情境，提升理解度。
教師實務操作建議
- 學生故事創作計畫：讓學生輸入自己的故事構想與角色設定，AI 生成插畫與文字，提升寫作與表達能力。
- 專題成果故事化：將學生的研究專題轉化為故事書形式，配合圖片與朗讀，提升成果發表的吸引力。
快速上手指南：三大工具在課堂的立即應用
1. GPT-5
適用情境：整理長篇資料、跨科教案設計、多媒體教材生成
上手步驟：
- 準備教材來源（例如：課本章節、延伸閱讀文章、數據表或圖片描述）。
- 將教材貼入 ChatGPT，並在開頭指令清楚說明目標，例如：
｜請根據以下內容，為國中二年級設計一份跨科教案，結合地理、歷史與科學，並附討論問題。
- 檢視 AI 生成結果，補充或修正本地課綱要求的內容。
- 匯出或直接複製到教案模板中使用。
2. ChatGPT 學習模式（Learning Mode）
適用情境：引導解題、差異化教學、形成性評量
上手步驟：
- 在 ChatGPT 中啟用「學習模式」。
- 設定學科與角色，例如：
｜你是一位國小數學老師，要帶學生一步步解一題分數加法的應用題。
- 觀察 AI 如何用分步提問與提示引導學生。
- 在課堂小組活動中，讓學生分組與 AI 對話並記錄過程，課後交回檢視。
3. Google Gemini Storybook
適用情境：故事化教材、學生專題成果發表、情緒教育
上手步驟：
- 打開 Gemini app，選擇 Storybook 功能。
- 輸入故事內容或學習主題，例如：
｜請以『月球探險』為題，創作一個適合國小四年級的 10 頁故事書，內容需解釋月球地貌與重力。
- 上傳學生繪畫或自行選擇 AI 插畫風格（像素動畫、黏土、漫畫、水彩等）。
- 下載故事書 PDF 或以朗讀音訊播放，配合課堂講解使用。
結語：三工具組合，讓備課與教學更省力
- GPT-5：幫助老師整合跨科教材、處理長篇與多媒體內容。
- GPT-學習模式：促進學生參與與思考，取代單向給答案。
- Gemini-Storybook：將知識轉化為可視、可聽的故事，提升教材趣味性。
結合這三項工具，教師能同時提升備課效率與學生的學習參與度，並在課堂上創造更多互動與創意空間。
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