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特教師不當管教兩年僅記申誡 陳慧文踢爆受害者不只一位

新頭殼

更新於 04月01日07:14 • 發布於 04月01日07:14 • Newtalk新聞 |孫家銘 高雄市報導
陳慧文踢爆某國小資源班教師長期對特教生施以不當管教,且受害學生不只一位,案情已從單一管教衝突擴大。 圖:翻攝高市議會直播畫面

Newtalk新聞

高雄市議員陳慧文今(1)日偕同某國小家長會長與受害學生家長召開媒體說明會,針對校內資源班教師長期對特教生施以不當管教,且校方經調查後僅核處一支申誡進一步揭露,遭受該名教師不當對待的資源班學生不只一位,案情已從單一管教衝突擴大。

全案爭議在於校方行政懲處與事件牽涉範圍的比例原則,該名資源班教師長達兩年對特定特教生施加拍頭、打背及丟擲物品等行為,去年10月28日更發生踢傷學生小腿導致瘀血之具體事件,但校方啟動調查程序後,最終僅予以一支申誡處分。隨著受害家長進一步證實班上有多名特教生遭遇同等對待,凸顯現行校園內部調查量能的侷限與失靈。

陳慧文表示,依據受害家長與家長會提供之資訊,該名特教生在3年級、4年級與6年級期間持續面臨不當對待。以過往處理兒少保護案件之比例原則檢視,校方針對長達兩年的違規行為僅記一支申誡,處置顯不合理。她說,更嚴重的是,家長證實受害者不只一人,代表該教師的教學方式對整體資源班學生皆構成潛在風險,市府教育局應立即指派第三方調查委員介入,擴大清查其他受害學生,若確認為不適任教師應令其退出校園,以維護兒少法保障之基本權益。

該校家長會長指出,自上學期起即全程參與校方會議,原信任學校依正常程序處理,但對最終僅處分一支申誡的結果完全無法認同;特教生需要更多包容與專業協助,教師卻以丟擲物品等藐視方式對待,且牽涉到多名學生。家長會憂心懲處結果將對校園管理產生負面示範,基於維護全體學生受教權立場,已將全案正式發文至市長信箱,期盼市府高層重視。

受害學生母親說明,孩子因缺乏證據長期隱忍,直至遭教師踢傷外側小腿並留下瘀血證據後,事件才曝光。調查期間該名教師對外宣稱是學生自行撞傷,校方後續雖提出視訊教學等方案,卻仍安排同一位教師授課。家長進一步透露,孩子明確表示班上還有其他許多小朋友同樣遭到該名教師毆打,但因缺乏證據而不敢發聲。家長訴求非常明確,期盼教育局主動查明真相,讓所有弱勢孩子免於心理壓力,並獲得安全的學習環境。

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