「疑遭學生霸凌」高雄國小資深名師墜樓亡　教育局急澄清：勿群眾獵巫

高雄一所國小日前驚傳教師在校園內墜樓身亡事件，消息傳出後震驚各界，並在網上引起鋪天蓋地的討論。由於網路社群有多則爆料直指該名喪生教師生前疑似長期遭受課堂學生霸凌，承受來自教學的巨大壓力，高雄市教育局昨（26日）晚間緊急發表聲明回應，強調該名教師過往親師生互動良好，呼籲社會大眾勿過度揣測、傳播未經證實的訊息，避免對校園師生造成二次傷害或引發獵巫風氣。

高雄苓雅區國小教師墜樓原因是什麼？

面對網路社群上針對學生霸凌與教學高壓的強烈質疑，高雄市教育局昨晚澄清，經初步了解，該名教師在學校任教期間表現認真積極，過往不論是與校方同事、學生或是家長之間的互動皆十分良好，校內近期並未有任何衝突記錄。

高雄市教育局指出，在案發的第一時間，學校便已迅速聯繫救護人員急救，教育局亦同步派員前往現場掌握狀況。為了安撫目睹事件與受衝擊的校內師生，高雄市教育局目前已攜手衛生局、心衛中心、學諮中心、心理諮商診所等專業單位，啟動心理支持與輔導資源。

目前該所國小已陸續辦理多場次群體輔導作業，針對心理受創嚴重的特定個案，輔導室也將持續追蹤關懷。

教師工會如何痛批校園管教失能？

然而，針對主管機關的安撫說法，高雄市教師職業工會隨後發聲明反駁，認為此一不幸事件絕非單純歸咎於罹難教師個人的抗壓能力不足，本質上是一場由「校園管教體制全面失能」所衍生出的系統性悲劇。

高雄市教師職業工會透露，該名身故資深教師生前教學非常投入，指導學生參與科學展覽的表現更是卓越亮眼；但近年在帶班過程中，因遭遇極端不服管教的個別學生，加上家長頻繁發動投訴，導致該名教師在長期累積的高壓環境下身心狀況亮起紅燈，最終走向崩潰。

「現行的教育環境早已將基層教師推入孤立無援的集體心理創傷之中，主管機關若再不正視體制漏洞，今天的悲劇恐怕只是未來更大系統性災難的預演。」

針對這起校園悲劇，國民黨高雄市長參選人柯志恩隨後也表達沉痛之情。柯志恩強調，台灣社會長期以來將大量的教育與社政資源投注在學生的心理輔導上，卻往往忽略了站在第一線承受家長與學生雙重壓力的教師同樣需要心理防護網。

柯志恩呼籲，除了目擊事件的學童需要被妥善照顧，如何建立健全的教師心理支持網絡與校園防禦系統，是未來政府教育政策中重要課題。目前關於該名教師墜樓的確切原因與細節，仍由警方與相關司法單位深入調查釐清中。

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