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教育部沉浸科技導入教學評選 台南5校入選核心學校

台灣好新聞

發布於 2天前 • 記者李文生/台南報導

教育部推動115年沉浸科技導入素養導向教學實施計畫,經初審與複審,遴選出30所核心學校,台南市有土城國小、崇明國小、成功國小、長安國小及崇明國中等5校入選,表現優異。教育局表示,未來將透過跨校協作機制,推動課程共備與教學實踐,發展沉浸式元宇宙創新課程。

教育部115年沉浸科技導入素養導向教學實施計畫,延續5G新科技學習計畫基礎,持續深化科技融入教學,強調學生於體驗、理解、應用的學習歷程中,培養統整知識與實際解決問題的能力,再透過結合VR教材與教育元宇宙平台,協助學校發展沉浸式跨域課程。同時推動跨校合作機制,由核心學校帶領合作學校進行課程共備與教學實踐。

教育局指出,獲選115年核心學校有土城國小、崇明國小、成功國小、長安國小及崇明國中。另外,有重溪國小、仙草實小、河東國小、中洲國小、內角國小、竹門國小、和順國小、安慶國小及仁德國中等9所合作學校共同參與。

在課程實踐方面,土城國小、重溪國小及仙草實小結合自然科學、資訊科技與海洋教育,規劃海洋奇緣、防汛與水域安全及鱻魚的多重宇宙等課程。崇明國小、河東國小及仁德國中則結合不同學習階段的教學特性,透過探究式教學融入沉浸科技,引導學生由被動接收知識轉為主動探索。

崇明國中、內角國小及竹門國小則由崇明國中帶領兩所國小共同推動,透過沉浸式體驗,引導學生理解人體能量轉換機制。長安國小、和順國小及安慶國小以聲音為主題,從生活經驗出發,透過觀察、探究、操作與表達歷程,引導學生培養系統思考、科技應用、溝通合作與問題解決能力,落實素養導向教學。

成功國小與中洲國小則以國定古蹟赤崁樓海神廟為文化核心,融合在地歷史文化與新興科技應用,以海神智慧為核心意象,透過沉浸式體驗,結合互動操作與科學實作,展現歷史文化與科技創新交織的教學特色。

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