國中會考自然科／圖表題占61% 肺炎題組搭時事
〔記者林曉雲、蘇孟娟、蔡思培／綜合報導〕國中教育會考自然科，因武漢肺炎(新型冠狀病毒病，COVID-19)疫情影響，今年考試範圍減少，不過仍維持難易適中具鑑別度。
要拿A++ 只能錯2題以內
補教老師楊過分析，今年不能靠死背解題，須了解觀念的定義，甚至動手操作或畫圖才易答題，約有七題挑戰題，要拿A++只能錯二題以內。
教育部國教輔導團指出，今年圖表題占六十一％以上，試題結合學生日常生活經驗中常見的素材，強調應用知識與技能，解決真實情境問題。
台北市萬華國中生物老師王美玲表示，生物科試題內容活潑，涵蓋生物學習如細胞、營養等重要基本概念，以第十六題為例，有專家擔心抗菌肥皂添加物Ｘ會加速細菌演化的影響，以達爾文物競天擇說，解釋此抗菌肥皂添加物Ｘ對人體或細菌影響的概念，學生須能了解天擇說的內容，以及添加物Ｘ對於篩選出有抗藥性細菌所蘊藏的意義與概念，才能正確作答。
另第五十和第五十一題組是有關被肺炎鏈球菌感染引發肺炎的病患，體內血液檢查後三種血球與正常人血球的比較，學生必須具備探究過程之運作能力，由試題上提供的訊息，進行圖表資料解讀與分析，推測其屬性與因果關係，以及知道肺炎鏈球菌的構造特徵，才能正確作答，雖與武漢肺炎不同，但題目不難答。
新課綱強調探究與實作，實驗題即扣合新課綱走向。台中市忠明高中老師賴志忠舉第十八題為例，學生要能判斷在解剖顯微鏡和複式顯微鏡下成像的不同，以及顯微鏡放大倍數的計算，才能正確作答。另在生活素養題部分，我國羽毛球成績不錯，今年第九題即考出羽毛球運動軌跡判斷重力位能的變化，考題與學生的生活有關，可多注意和思考生活中的科學。
台中市居仁國中游姓考生說，只要課本熟讀，觀念弄清楚多能解題，跨科型題目僅有一題結合生物與理化的熔化與體溫概念，也用相關基本概念就能答題。台北市忠孝國中李姓同學也認為自然考科不算難，大多是觀念問題。有個題目考的是浮力，卻將考題與潛水相結合，相當生活化。