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偏鄉課輔班「E起看見家鄉」 孩童跨領域綻放毅力與科技力

中華日報

更新於 04月18日07:34 • 發布於 04月18日07:34
師生與貴賓齊聚合影,共慶課輔班結業大成功。(天主教中華聖母基金會提供)

記者湯朝村/嘉義報導

天主教中華聖母基金會4月17日於嘉義縣鹿草鄉下潭社區活動中心舉辦「E起看見家鄉~光下潭印象」成果發表會。這場發表會集結基金會朴子與鹿草兩區偏鄉國小兒童課輔班14位高年級孩童,展現他們113小時的學習與6位跨領域老師共同努力的成果,學童們克服偏鄉的數位資源落差,從實地探查到水彩、電繪、動畫,及最後的機器人編程,經過不斷的試錯與堅持,在活動中展現學習的成果。

學童勇敢登台主持,分享家鄉踏查的感動。(天主教中華聖母基金會提供)

該基金會偏鄉兒童課輔班從103年成立至今已邁入第12年,這次成果展在吉富公益慈善基金會的支持下,讓偏鄉孩子們不只是坐在教室,而是先跟著導覽員沈幸正與柯博翔,頂著烈日踏查鹿草下潭,用雙腳感觸家鄉。再結合EVO03機器人的程式編寫、親手撰寫指令,讓機器人化身為導覽員,走進社區地圖中。當發現機器人走得路線不對時,孩子們會一起討論「是哪裡出錯了?」再思考修正的方向。

孩童專注編寫指令,引導機器人導覽家鄉地圖。(天主教中華聖母基金會提供)

成果發表會當晚,家長及貴賓齊聚,一起觀賞孩子們的學習成果。孩童們不僅上台操作,也擔任小小主持人,感謝鹿草鄉長嚴珮瑜、嘉義縣議員江佩曄、詹琬蓁、鹿草國中校長歐香吟等地方人士以及羊咩咩小賣所、益成福壽麵、下潭教會等單位協助及多位地方人士共襄盛舉,獲得來賓掌聲鼓勵。

基金會執行長黎世宏表示,課程的意義不在於產出多完美的數位作品,而是在資源相對不足的偏鄉環境中,培養孩子為學習「多想一步」的勇氣與耐心。基金會十多年來,努力接住缺少陪伴的孩子,補足他們在成長與學習上的資源。

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