夏日樂學村遊尋寶 三村雙語科技文化陪伴學童探索家鄉

記者汪惠松／永康報導

充實學生暑期生活，永康區三村國小辦理暑假夏日樂學，由教務處團隊結合校內專業教師共同設計跨領域課程，以「動態學習」與「靜態探索」雙主軸，融合雙語教育、本土語文、科技應用、美感創作及體育活動，帶領學生展開充滿知識與樂趣的暑期探索之旅。

三村夏日樂學計畫－「三村兒童好展能，村遊尋寶GO GO GO」，自六日起進行至十七日止，由校長何麗玉帶領團隊規劃五大特色主題課程，其中三村兒童尋寶趣、來講古課程，結合學校校本課程「走讀鹽行」，帶領學生走訪社區古蹟與廟宇，認識家鄉歷史文化，並透過沉浸式教學，引導學生將國語導覽內容轉換為台灣台語，培養成為能介紹家鄉文化的「小小解說員」。

三村子弟樂創作課程，將由學生運用紙黏土及彩繪創作，將社區廟宇建築與文化特色轉化為立體藝術作品，從創作中體會在地文化之美；三村小子展身手也結合雙語教學，安排三人制棒球及飛盤運動，讓孩子在運動中學習英語、培養團隊合作精神，同時維持良好的運動習慣。

還有ＡＰＰ導遊禹帝宮課程，更將結合科技教育，學生操作學校自主研發的「禹帝宮ＡＰＰ」，透過數位導覽與實地走讀，提升資訊科技應用能力，也讓學習突破教室空間，深化對社區文化的理解與情感連結。

校長何麗玉表示，透過夏日樂學計畫，希望孩子在暑假期間持續學習、快樂探索，並透過體驗式、跨領域課程，培養自主學習能力、在地認同與多元素養，也展現學校結合社區資源、推動特色課程的教育成果。