請更新您的瀏覽器

您使用的瀏覽器版本較舊,已不再受支援。建議您更新瀏覽器版本,以獲得最佳使用體驗。

親子共學/與孩子一起共學英文!3招激起他們的學習動機!

English OK

發布於 2018年09月07日06:30 • 編輯群

20世紀最受歡迎的兒童圖書作家Dr. Seuss(蘇斯博士)所撰寫的《Green Eggs and Ham》(綠雞蛋與火腿), 雖然是50年前的故事,但裡頭的誇張劇情,還有平易近人的英文句型,直至現在還是深受大家歡迎。也是一本很適合做為親子共讀的入門英語讀物。

書籍小檔案:
書名:Green Eggs and Ham
作者:Dr. Seuss
出版:1960年
主題:誇張、幽默、搞笑
語言學習:故事元素、圖文線索連結
適合年齡層: 4歲至國小低年級
難度:Lexile 210L
適合的英語程度:TOEFL Primary 量尺分數106至107分

光從書名《Green Eggs and Ham》,大概可猜出本書情節絕不能以一般常理看待。事實上,這本書裡頭的故事充滿誇張、幽默還帶點搞笑成分。閱讀之前,你不能不知道Dr. Seuss寫出這本書的小故事:他和朋友打賭是否能用50個單字寫成一則故事,於是這本膾炙人口的故事書就誕生了。

在書中,作者利用重複的句子結構,再替換其中具相同韻腳的生字,閱讀起來不但節奏感強,若孩子念熟前幾頁的句型後,會更容易朗讀後面的類似句型,學習動機與成就感也很容易滿足,非常適合英文初學者,因此這本書也歸類於Dr. Seuss創作系列中的初級閱讀繪本之一,是孩子練習read out loud很棒的入門書籍。

連結孩子的生活經驗談朋友互動

1. 共讀前:藉由封面與書名,跟孩子討論「平常我們吃的蛋(eggs)跟火腿(ham)是什麼顏色的?」接著可繼續問道:「若有綠色的蛋(Green Eggs)你會吃嗎?」

2. 共讀中:過程中跟孩子一起討論劇情的演變。因為故事主角只有兩位,其中一位叫做Sam-I-am的主角,不管上山下海都會極力向朋友推銷綠雞蛋跟火腿,他朋友總是不買單,只能反覆且無奈地拒絕。每當劇情出現朋友生氣的臭臉時,爸媽可以詢問孩子「他朋友一直拒絕,你認為Sam-I-am這次會不會放棄?」

3. 共讀後:藉由提問,讓故事情節與孩子的生活經驗串連。劇情主軸是兩個主角一個拚命勸、一個拚命躲,讀完故事後,剛好可以機會教育一下:討論朋友之間該如何互動才合適。可以詢問「你覺得Sam這樣禮貌嗎?」、「你猜猜看為什麼Sam一直要他朋友吃綠雞蛋跟火腿呢?」、「如果你是他朋友,你真的不想吃,你會怎麼做?」

情境練習 玩玩英文自然發音

父母可以利用故事中的文字,認識兩兩押韻的單字,同時也能學習自然發音法。搭配生詞,也可以延伸出許多親子互動的小遊戲。

【情境一】
當孩子還在學習phonics(自然發音法)階段時,爸媽可大聲念出一個字(如box),並接著問孩子:「書上的兩個字(mouse或fox) 哪個聲音聽起來的結構比較相近呢?」

【情境二】
或許也能簡單利用現成圖表如下,請孩子看看畫線的兩個字詞,嘗試讓孩子察覺念起來有什麼相似或特殊之處?

照片提供/吳詩綺
照片提供/吳詩綺

【情境三】
可用配對尋寶遊戲,利用下圖空白蛋殼,寫上相互押韻的兩個單字。或剪下所有的單字(共16個)讓孩子尋寶,找出相互押韻的搭配詞。若孩子還不會,可以簡單以兩兩互搭的形狀,以拼圖概念找出對應字。

照片提供/吳詩綺

 

 

照片提供/吳詩綺

英文小教室

關鍵詞彙
• house (n)房子
• mouse (n)老鼠
Ex: I will not eat them in a house / with a mouse.(我不要在房子裡吃/跟老鼠一起吃)

• here (adv) 這裡
• there (adv) 那裡
Ex: I will not eat them here or there.(我不要在這裡吃/那裡吃)

• rain (n) 雨
• train (n) 火車
Ex: I will not eat them on a train / in the rain.(我不要在火車上吃/在雨中吃)

實用關鍵句型整理
would (not) + 原形動詞….表達禮貌客氣的說法,表達想要…
• Would you eat them with a fox?(你想不想要跟狐狸一起吃呢?)
• Would you like them here or there?(你想在這裡吃,還是那裏吃?)
• I would not eat green eggs and ham.(我不想吃綠雞蛋和火腿)

延伸句型
“Would/ Could you …?” 或 “May I…?”開頭當問句,都是「表示客氣的請求」
Could you help me?(你能夠幫我忙嗎?)
Would you close the door, please?(可以請你關上門嗎?)
May I sit down?(我可以坐下嗎?)
May I ask you a question?(我可以請問一個問題嗎?)

吳詩綺老師親子共讀示範影音

雙語故事朗讀

中文故事導讀

開卷有益

書名:《Brave Father Mouse》
作者:Beverley Randell
年齡層:5至8歲
難度:Lexile 200L
適合的英語程度:TOEFL Primary 量尺分數106至107分

書名:《Hippo and Rabbit in Brave Like Me》
作者:Jeff Mack
年齡層:5至7歲
難度:Lexile 210L
適合的英語程度:TOEFL Primary 量尺分數106至107分

書名:《Put Me in the Zoo》
作者:Robert Lopshire
年齡層:5至7歲
難度:Lexile 220L
適合的英語程度:TOEFL Primary 量尺分數106至107分

整理/林郁宸

About吳詩綺
1.ETS認證TOEFL iBT Propell講師
2.國立師大附中英文科教師
3.English OK專欄作家

文/吳詩綺

延伸閱讀》共學專家葳姐:小學前是養成自學習慣最佳時機

查看原始文章

生活話題:全台瘋媽祖

進香熱潮席捲全台,萬人隨行盛況空前

生活圖解懶人包

圖解風扇
常見四電扇大PK DC馬達/AC馬達 省多少?

LINE TODAY

圖解旅遊
旅日購物退稅優化 免稅密封袋將成歷史

LINE TODAY

圖解健康
免疫失控攻擊身體 紅斑性狼瘡反噬自己

LINE TODAY

圖解旅遊
台灣也有世界級暗空美景 追尋絕美銀河瀑布

LINE TODAY
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...