APCS變革114學年上路 每年6場分級檢測
記者黃朝琴／臺北報導
教育部推動「大學程式設計先修檢測」（APCS），114學年起啟動優化措施，增加檢測場次及多元選測，檢測場次從1年3次增為6次，實作題採分級選測，報名沒有等級順序限制，可依自己能力報名檢測等級，觀念題檢測從2節次調整為單節次，並提供2種題本，可自行選擇 C/C++或Python程式語言的題本。兩科目的檢測難度無改變，成績仍維持單科1-5級分。
近年來興起的「大學程式設計先修檢測」（APCS:Advanced Placement Computer Science)，由教育部委託臺灣師範大學辦理檢測，檢定用題目經過信效度考驗，提供具公信力的檢測模式，高中職學生可自我檢驗程式設計學習成果，也提供報名大學申請入學的選才參考，重要性可比英檢。包括清、交、成大等頂尖大學資工相關科系都很看重，相關科系招生會設立外加名額APCS組，有些則放在特殊選才組，但門檻不低，平均設定在8級分（滿分為10級分）。
臺師大今（1）日表示，大學程式設計先修檢測（APCS）可檢驗具備程式設計能力的高中職學生學習成果，提供大學作為選才的參考依據，大學申請入學管道自107學年度起試辦資訊類學系第1階段、篩選納入APCS比序。
臺師大指出，APCS優化措施將於114學年度上路，檢測場次從1年3次增為6次，由原本1、6、10月舉辦，增加為1、3、6、7、10、11月皆辦理檢測，且實作題實施分級選測，報名沒有等級順序的限制，學生可依個人程式設計能力報名。
「程式設計實作題」將更名為「程式實作」，分為初級、中級、中高級、高級等4種測驗等級供選測，每個等級皆有3道試題，檢測時間從原本4題150分鐘改為3題120分鐘，程式實作成績將增列檢測等級與分數。
另外，「程式設計觀念題」將更名為「程式識讀」，原測驗2節共120分鐘，將改為1節90分鐘，除了既有的C程式語言題本外，將新增Python程式語言題本，供應測者自行選擇。
臺師大表示，由於APCS參加檢測人次逐年攀升，檢測座位數趨近飽和，為提升檢測能量及優化檢測制度，因此參照國內外檢測模式，實施更有彈性的分級應測措施，期望讓檢測資源更有效運用，未來將考量過去每人參與檢測次數，另行研議檢測費用各項優惠方案。