台大生抗議性平案遇校長施壓！校方澄清
[NOWnews今日新聞] 立委范雲今（21）日與4位台大校園性騷擾被害人召開記者會，指出台大性平處理不及格、抗議校方成加害結構一環，導致學生權益受損。其中A同學指控，自己受到宿舍輔導員性騷擾，即便向校外申訴跟蹤騷擾成立，但校內性平調查、申復，卻都判定性騷擾不成立，甚至台大性平會主委、台大校長陳文章還致電其指導教授，表示「事情鬧大對老師也不好」，對此，台大回應，陳文章曾說明僅是因學生打電話到學校各級單位表達負面情緒，校長請導師多關懷學生身心狀況，並未洩漏個案案情。
A同學說，自己是學生宿舍幹部，受到宿舍輔導員性騷擾，有多項明顯與性意味有關事證，包括遭宿舍輔導員親臉頰、親嘴巴、趴在身上、雙手環抱，並表達「你睡不著可以來陪我睡、躺在我旁邊」等，即便向校外申訴跟蹤騷擾成立，警察局也核發書面告誡，然校內性平調查、申復，卻都判定性騷擾不成立。
A同學指出，在校方已知行為人是宿舍輔導員的情況下，卻未在第一時間提供保護措施；甚至，校長陳文章竟致電其指導教授，表示「事情鬧大對老師也不好」。A同學認為，自己身心靈因為性騷擾，已受到嚴重傷害，但台大校方的落井下石，傷害更大。
受害同學B、C，遭同一位教授性騷擾，該教授以「美式風格」自居，時常講黃色笑話、擁抱同學，；Ｃ同學長達1年遭其揉胸、揉臀、熊抱、逼問「愛不愛老師」。二位同學都指出，原以為向學校提出申訴會得到正義，沒想到台大校方卻讓他們更失望，整起事件，台大校方對學生消極冷漠，對加害的教師卻是積極主動的保護。
立委范雲指出，台大校方很可能違反《性別平等教育法》，如陳文章真有致電學生指導教授，告知新聞事件當事人即為同學，即違反《性平法》22條的保密規定；而沒有提供保護措施、給予學生必要協助，即違反《性平法》第24條。
范雲檢視受害學生性平事件處理過程，發現環環都有疑點，包括性平會調查不夠專業，無視與性、性別明顯有關事證，認定性騷擾不成立；無視明顯符合教育部情節重大案件的指標；教評會減輕教師懲處，師師相護、輕放狼師。甚至，調查與申復報吿有質疑、譴責被害人的陳述，對學生帶來二度傷害。
范雲說明，B、Ｃ案件中，教師贈送猛男月曆，學生明確表示具有性意味、不舒服，但調查小組卻認為性騷擾竟不成立，有學生表示對老師的黃色笑話、有性暗示的雙關語感到不適，調查委員卻回應，學生所述「僅為個人陳述、缺乏其他佐證」，明顯忽略性騷擾的核心，即為當事人主觀感受。
范雲表示，該案高達5位被害人性騷擾成立、受害時間前後至少5年，並具指導、權勢關係等，明顯符合教育部2017年函釋的情節重大基準，台大性平會報告卻無視已符合2項以上指標，做出「未達情節重大」的認定，明顯曲解教育部函釋，侵害學生權益，當程序走到教評會，對加害教師的懲處從停聘3年又縮減至1年，令外界質疑，台大校方師師相護、保護狼師。
范雲與受害學生、台大教師及台大學生自治組織幹部、性別平等教育協會，一起提出4大訴求，要求台大立即改善，台大不該違法，侵害受害學生權益；台大不該藐視性平專業，縱容性騷文化；台大不該成為加害一環，教評會不應師師相護、縱容狼師；教育部針對台大違法情事，應立即開罰。
台大回應，學校對於性平事件一向秉持保護受害人、客觀公正、勿枉勿縱的原則處理，性平會委員中亦有公開遴選的學生代表，調查小組委員則是依法由校外專業人士組成並獨立調查認定，調查過程不受外界因素干涉；於性平案處理程序中亦會依法告知當事人其得主張的權益及各種救濟途徑，如當事人對性平案調查或處理結果不服，皆可依法提起救濟。
A生部分，台大指出，經該校性平會調查後決議不成立，案件經A生申復後仍不成立。A同學指控校長部分，校長亦曾說明僅是因學生打電話到學校各級單位表達負面情緒，校長請導師多關懷學生身心狀況，並未洩漏個案案情。事實上A生亦曾多次於網路社群或新聞媒體披露個案案情，並有多處與事實不符誤導視聽之處。
B、C同學部分，台大表示，該校教評會已對該教師做出停聘1年處分。若有類似狀況除依照「國立台灣大學論文指導教授與研究生互動準則」辦理外，性平會將會請系所協助學生處理更換指導教授事宜。
台大表示，該校性平會長期向師生宣導並呼籲校園性平案件無追訴期，無論現在或過去曾受性與性別侵害的當事人，或是曾聽聞相關情事，都請聯繫性平會，讓學校相關單位有機會介入協助。對於范雲所提出的建議，均會做為日後檢討精進性平案作業的參考，倘若涉及法規制度抑或認為現行教師法對性平案件教師懲處過輕，該校亦會協助轉達有關單位作為未來修法之參考。
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