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國內

「教科圖書設計獎」 國小2上客語課本獲特獎

客家電視

更新於 04月22日13:10 • 發布於 04月22日04:54 • 陳郁心 林柏均 臺北

當設計和教科書結合,會激盪出什麼有趣的火花呢,臺灣第一個以教科書為主題的設計競賽「教科圖書設計獎」,今年競賽結果出爐,共41組作品和設計團隊獲獎,其中由知名出版社設計的國小2上客語課本,以互動性十足的插圖脫穎而出,獲特獎肯定。

藍染布、藍染布包,出版社設計的國小2上客語課本封面,映入眼簾的滿是客家氣息,翻開課本,內頁細節也不馬虎,除了內文加上客語字,以及四縣和海陸兩腔調拼音,也將客家文化、禮俗,以富有童趣、色彩豐富的滿版插圖設計,營造既具視覺張力又有文學情境的氛圍,深受評審團肯定,榮獲學習設計國小組特獎。

知名出版社美編 簡吟容:「因為我們想說,客語是一個比較難的語言,那如果說用比較活潑生動的插畫,來吸引小朋友去學習會比較有幫助。」

評審團代表 劉光夏:「這一次我看到客語的是,第一個圖像漂亮,然後第二個吸睛,然後第三個它動線非常好,然後特色有出來,那甚至會有一些,客語的特殊文化的一些視覺符號進來,我覺得我對於這一次客語,就印象非常深刻。」

第二屆教科圖書設計獎,分為封面設計、多元教材創新以及學習設計三獎項,共688組報名參賽,最後評選出41組作品和設計團隊,評審分享,不少參賽作品,設計品質高、封面吸睛、教材創新,又符合課綱的學習中心,令人為之一亮。

評審團代表 劉光夏:「整體的水平是相當高的,這是在過去,我在評審其它的教科書的時候,沒有看到的,那我們知道,在過去傳統的教科書是比較制式化的,那新的我們看到非常多元、創新,而且很重要的是,符合學習者中心。」

提升美感教育從兒時課本設計開始,主辦單位教育部將從4月23日起,在松山文創園區展出得獎的作品,讓更多國人看見課本內外兼顧的新樣貌。

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