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英文篇章結構題型改「5選4」題型 大考中心宣布115學年度學測實施

自由電子報

更新於 2024年07月30日02:02 • 發布於 2024年07月29日03:02
大考中心今天宣布,學測英文篇章結構題型將從現行4個空格配4個選項,改為4個空格配5個選項,預計115學年度學測英文科開始實施。(記者楊綿傑攝)

〔記者楊綿傑/台北報導〕重大變革!大考中心今天宣布,學測英文篇章結構題型將從現行4個空格配4個選項,改為4個空格配5個選項,預計115學年度學測英文科開始實施。大考中心主任張新仁表示,此調整將有助學生得分,大多數高中教師支持,也已獲教育部核准。

篇章結構題型即為在1篇文章中,隱藏若干句子,再由選項中挑選較符合結構安排及內容者填入。過去在91至99學年度指考是以5空格配5選項呈現,100至110學年度指考是5空格配6選項,111學年度起的學測則是4空格配4選項。大考中心歷經相關研議徵詢後,拍板將改為4個空格配5個選項。

事實上大考中心早在前年9月就曾宣布,為提升測驗鑑別效果,英文篇章結構題型要從去年學測就改為4個空格配5個選項,但當時高三考生正如火如荼準備學測,因此引發不小議論,故數日後大轉彎再宣布暫緩實施。

大考中心副主任岳修平舉近3年以4空格配4選項的考生得分來看,4個空格若已答對2題,第3題再答對,第4題也會答對。反之,第3題答錯,第4題也會錯。而反觀過去5空格配6選項情況下,各題均有答對機率。

岳修平解釋,當題組設計小題數目與選項數目相同時,無法區辨考生對於最後2個選項的能力表現。而根據篇章結構題型題組小題與選項數配置研究指出,不同選項數設計對不同能力群組考生有不同效果;且高中教師問卷調查顯示,絕大多數教師贊成採用「5選4」的題型。

若以學生自評影響作答重要因素,前4項分別為「線索充足程度」、「用字的難易度」、「組織架構清楚」、「概念理解程度」等非選項設計,因此「5選4」題型為目前最佳方案,符合期待。調整後115學年度學測英文考科的考試說明與參考試卷,將同步公告,提供高中之學期課程規劃與應考準備參考。

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