《書法「蘇」法~無聲的狂野》 蘇國華書法藝術展在漳和國中展至4/14止
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新北市書法家蘇國華正在中和區漳和國中微型美術館進行《書法「蘇」法~無聲的狂野》書法藝術展，本月14日晚間8時30分截止。蘇國華擅長行書創作，臨摹眾多書法經典作品，繼去年首度在台灣圖書館藝文走廊舉辦《隨》個展，這次應漳和國中校長何文慶之邀，在該校社區型展覽場地辦第二次個展，希望使參訪者內心產生共鳴，也使每一幅字都能遇見懂她的人，展出半個多月吸引許多教育界、藝文界及民眾前往欣賞，很受好評。
本身也是教育工作者的蘇國華，談到她的藝術觀點與創作理念時說，大約5歲時，父親抓著她的小手，一筆一畫地教她寫永字八法，這是她對書法的第一印象；長大後重新拾筆，是為了找回內心的平靜，卻也展開意想不到的斜槓人生。 她說，喜歡臨摹古人的經典作品，每每細讀文中的字句，觀察線條的流動，想像著作者下筆的氛圍，心中都產生與古人時空交錯與靈魂觸動的錯覺。
「若不是讓我感動的文字，我絕對不會動筆的，也希望我的每一幅字，都能遇見懂她的人。」蘇國華表示，書法的魅力在於每一筆畫細節的著墨，「美」需要細膩的觀察、敏銳的感知，以及化繁為簡的思緒；「美」的最高境界是極簡，唯有純淨的心性，才能心無旁鶩不受干擾地執著下去。
「書、心畫也！」蘇國華說，見字如見人雖不是絕對，但書寫過程中，無異就是在紙上開創一個心靈空間，暫時忘卻塵事，回歸最簡樸的自己。
曾參加2019年自強國中《藝才班藝文聯展》、2022年《百年校慶社區藝文聯展》的蘇國華，對於這次在漳和國中辦個展一事表示，2022年是她值得紀念的一年，除了她特別喜歡「2」這個數字，也因為這一年在國立台灣圖書館開人生中第一次書法個展。原本心裡默禱有200人觀看就心滿意足了，不料兩個禮拜的個展，用人次計數器初步估算，進場超過1200人次，不僅使她信心大增，也確定開啟斜槓人生的大門。
她說，這次為了與第一次個展作出區隔，她構思幾個禮拜後定調：若人生第一次個展呈現出「大器」，第二次在學校及社區美術館的個展則希望找到「共鳴」，因此她規劃出以下六大主軸：
一、書法字體的演進─篆、隸、草、楷、行：在一進門、最大面積的展區，和閱眾們分享書法字型的演進。漢字演進從圖開始，因此她特別用篆書寫了一首趙嘏的《聞笛》，再用隸書、草書、楷書、行書寫了幾幅大家熟悉的古文，讓看展的人，清楚知道字體的變化過程。
二、見字如見人─情緒就在作品中：有人說「見字如見人」，雖這不是這麼絕對，但這些年的自學中，確實感受書寫字體時，筆尖運轉的張力與心情起伏是相互呼應的。在這個展區，精心挑幾篇能發揮的古文，用滿滿的情緒呈現出來。
三、書法界的天花板─天下第一行書《蘭亭集序》、天下第三行書《寒食帖》：中國三大行書中，她偏愛第一行書及第三行書。第一行書《蘭亭集序》，不用特別說，很多文人墨客都愛不釋手，尤其是王羲之在喝「茫」後，如神來之筆般的行雲流水、每個細節龍飛鳳舞般的靈活跳躍，不得不讚嘆這篇神作。而第三行書《寒食帖》則是蘇軾被貶謫到黃州的作品，整篇文章充滿情緒的醞釀，前半的鋪陳接續後半的殘破，讓人怵目驚心。市面上臨摹《寒食帖》的不多，但她真心喜愛這篇作品。
四、書法好好玩─圖文並茂：要想和青少年有所「共鳴」，一定要有「青少年看得懂的東西」，這區的設計，就是為了讓孩子們「看得懂」，用有趣的圖像表現字的樣貌，相信孩子們的創造力，可以變化出更多有趣的字樣。
五、高貴不貴─特殊紙材與用墨：寫書法的宣紙及用墨，不是只有白與黑。心經的高雅與內斂，用深色的日本藍宣配金墨。靜靜站在作品前，感受經文本身散發出的穩定感。
六、筆者體悟─自省中的成長：最後的展區，用三幅簡單的字，呈現她這些年的體悟。自律：乾墨配一筆畫的方式，代表著努力「縮小自我」的嚴格要求。舍得：扭曲的線條，勾劃出「得」最後一筆，呈現舍、得之間惱人的轉折。靜心：「靜」左半邊，匕首般地刺向右邊的「爭」。表達她內心的真理：不爭、心自然靜。「靜」的直畫，如滴水般沉沉的向下延伸，成就了「心」字。
蘇國華說，展出期間，兩組參觀者讓她感觸深刻。有位媽媽帶了四個孩子來看展，看他們的樣子可猜得出她養四個孩子是辛苦的，孩子們一進來，嘰哩呱啦好奇的又摸又吵，媽媽就很緊張地不斷制止，她走過去和他們聊聊，媽媽告訴她很羨慕別人的孩子可以學才藝，但她能力不允許卻又希望孩子們有才藝，才想到買瓶墨汁，鋪個報紙，四個孩子都可以練習，經過彰和國中看到有展覽，趕緊帶四個孩子進來看看，很開心看到這麼多作品，孩子也很興奮，因為是孩子們第一次進美術館。此外，也有老爺爺拄著拐杖來看展，鼓勵她除了寫古文，也可以寫些台灣的東西，並約定她若再開個展，也會來加油。
她說，這兩組參觀者，讓她感覺深刻原來「社區美術館」有著不可磨滅的親和力與方便性，或許有些人一輩子能進美術館的次數寥寥可數，但是社區型的小展，能發揮大大的功能，讓他們看到與自身有關聯性的展出，也透過他們的眼光給予的意見及想法，觸發作者無限的省思及靈感。
蘇國華說，2022年開第一次個展，對她來說是奇蹟；2023有機會開第二次個展，絕對是上天給她最好的禮物。因展出地點在校園，她又從事教育工作，特地設計學習單，讓孩子們仔細觀察展出內容，體會文字趣味，等展期結束後抽出五名完整填寫學習單的學生給予獎勵。
漳和國中校長何文慶則說，他是在國立台灣圖書館看到蘇國華個展作品，就邀請她到學校展出，場地雖不大，卻可貼近社區民眾，他也期盼日後能邀更多藝術工作者到學校展出。