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觀點投書:辦活動?學生權利?大學自治未來的走向

風傳媒

更新於 2023年12月04日21:30 • 發布於 2023年12月04日21:30 • 林囿任
學生自治組織應該致力於打造一個更加開放、民主且具有活力的環境。(圖/取自華梵大學)

大學,多數人都說是求學生涯的最後一個階段,是邁向社畜的前哨站。而大 學自治的未來發展道路,承載著教育體制的轉變與社會期望的轉動,隨著時代變 遷,我們正面臨著前所未有的挑戰與機遇。在知識爆炸與科技迅猛發展的時代, 大學自治將如何平衡地滿足學術與學生權益,是我們共同思考的重要課題,而大 學裡的學生自治組織下一步走向為何,值得探討。

社會責任 USR-學生自治組織走出校園

如何發揮大學的社會責任,讓知識與價值能夠更直接地回饋在地,成為了大學面臨的一個挑戰。而這不僅僅是學校端的作為與影響,大學裡的學生會等自治 組織,或許也可以利用學生的名義號召。一方面,與學校合作辦理相關活動(例如:淨溪、淨灘…);一方面也可以結合在地社區與 NGO 組織,辦理更多元的活 動,更能兼顧大學社會責任與永續發展,對於學生專業學習以外達到一定成效, 也擦亮「學生自治組織走出校園」的招牌!

辦各式演唱會、聖誕活動、名人講座本來就是學生組織在不同面向的展現, 每場活動想帶給同學的啟發與影響也不同。我們常想深入學生群的食衣住行,也想利用組織影響力讓學校更進步,但我們卻少看到嘗試社會責任 USR 的推動,或許是成效可能不高,也或許是這可能不是現今的主流。USR 的目標旨在藉由大學 與當地社會的互動,讓大學生更具備社會責任感與專業知識,並且將所學應用於 解決當地問題,從而培養出更加具有社會責任感的人才。並也希望藉著大學的力 量,促進社會公義、人權保障等議題的關注,進而提升社會的整體品質。

筆者認為,推動大學社會責任已不再是政府、學校行政單位的事情,全體學 生都能投入其中,身為學校中學生自治的領頭羊,我們更能透過活動宣傳、辦理 而深入學生的日常。例如與當地社區組成環境服務活動、舉行市集時邀請當地社 區特產販售,從最生活化的日常開始,讓大學社會責任成為我們的一部分。

學權議題的推動:縱向連結

一直以來,學生組織的成立就不是要來反對學校,而是透過理性溝通與協調, 讓學生的意見被聽到,找到共同能為事件加分的方式。

而學權議題的推動,並不是僅自身學校內的影響力,甚至擴及社會群體或各 大專院校,例如心理假議題所帶來的討論,就不僅僅是單一校的作為,而是社會 上對於事件的看法與議題的認同,一直以來學校內學權議題並不單單是學生會成 員的責任,校內學生理應共同倡議或討論,而有贊成一定會有反對,學生組織應更重視反對的聲浪,不能單單因為贊成大於反對而有忽視的想法。或許在反對聲 浪的溝通與討論後,會找到更符合的實質效益!

而學權議題也鼓勵往校園內的學者或社會上的專家做討論。縱向的連結並不 僅是為了推動而背書,應是找尋社會上更多元的看法或想法,讓學權議題更進一 步得到修正,「沒有一推出就獲得所有人讚賞的議題」需要一步步的修正,而這 就必須仰賴社會的討論。

縱向的連結也可能與出版社、報社、NGO 組織合作,很多問題需要靠社會上 的輿論、想法,我們需要傾聽更多族群,如果議題涉及更廣大,藉由媒體合作投 書,都可能是切磋更好結果的作法。綜上所述,學權議題小至校園大至影響社會, 惟須注意,議題的爭取須有正當性,對於多元討論的時代,我們需要聽取更多意 見,用最大化的民意去做爭取。

學權議題的推動:橫向連結

在推動學權議題的過程中,與友校連結是一個關鍵的策略,合作不僅可以強化我們的聲音,還能夠共享資源與經驗,推進一重要議題。橫向的連結筆者認為 分為三個階段,深化交流至合作,提高議題可行性。

首先,第一層次盼與友校建立直接溝通管道有助於資訊的快速傳播。透過定 期的交流與合作,我們可以及時了解到不同校園的最新動態和發展,更有力地應 對學權問題。這種跨校的資訊分享不僅有利於事半功倍,還提高了解決問題的效 率。第二層次以共同舉辦活動是促進合作的途徑。透過跨校的工作坊、研習營或 茶會,可以深入討論單一學權議題,分享不同學校的經驗和實踐效果。已推動的 學校帶領欲推動的學校,這樣的交流不僅加強了合作關係,還能夠產出共同的推 動計畫,更有效地推動學權改革。

最後,第三層面合作專案的實施是友校連結的實際體現。透過共同參與特定 的學權改革項目,能夠整合各方的專業知識和資源,提高解決問題的能力,實現 具體的目標,還能夠為未來的合作奠定更穩固的基礎。

總體而言,與友校連結是推動學權議題不可或缺的一環,團隊與團隊的切磋 往往會激盪不同的想法與火花。透過資訊分享、活動舉辦和合作專案,我們能夠 更加有力地為學權改革而努力。

結語

學生自治組織在探討未來走向或學權推動時,必須時時注重學生的聲音,我 們不代表個人,而是整個學校自治組織、學生、甚至是社會上受影響的一部分群體。未來,學生自治的核心概念應該是建立一個更加平等與包容的環境,喚起每 位學生參與重要決策、發表意見的能力。

我們期盼,學生自治組織應該致力於打造一個更加開放、民主且具有活力的環境,讓每位學生都享受在這個擂台上發光發亮,為大學自治的未來貢獻獨特而 重要的一環。(推薦閱讀:高雄「這區」下周停水20小時! 5.9萬戶將受影響,停水地圖一次查

*作者現為屏東縣政府青年事務諮詢委員、亞洲大學學生議會議長

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