高中免試入學、特色招生放榜 桃園總錄取率99.6%

113學年度桃連區高級中等學校免試入學與特色招生考試分發入學於今(9)日上午11時放榜，學生可至桃連區高級中等學校免試入學報名分發系統平台查詢分發結果，或至各高中網頁查詢榜單。桃園市教育局表示，桃連區免試入學與特色招生考試分發為免特合一、一次分發到位，此次分發由陽明高中行政團隊，加上國中端師長及免試入學委員會共同的努力，終能圓滿順利完成。

教育局提到，報名參加113學年度免試及特招考試分發學生共計1萬4608人，分發結果共1萬4552人獲錄取，總錄取率為99.6%。學生平均選填志願數為14個，其中第1志願序獲錄取者占65.10%，前3志願序獲錄取者則占98.85%，再次驗證學校平日進行多元適性輔導發揮功能，另桃連區辦理免試入學試模擬測驗使學生能實際演練分發，均有助學生適性與準確地選填志願，更顯示家長已能理解與支持孩子朝自身興趣及務實的方向選擇升學意向，支持孩子實現夢想、選你所愛、愛你所選。

教育局提到，今年未獲錄取人數共56人，為近5年新低，經全面性檢視學生選填資料發現，主要原因是學生選填志願數過少，未獲錄取學生平均選填志願數為7個，而全區學生平均選填志願數為14個，顯示選填志願數太少確實會影響分發結果。次要原因則為多元學習表現分數過低，該積分包含均衡學習、品德表現、服務表現及才藝表現，建議未來考生可及早了解多元學習積分認定方式、試算個人積分並積極爭取加分機會。此外，另有少數學生因未善用桃連區職業類科同一職群各科分別連續選填志願視為同一志願序計分之規則，或僅依傳統升學排序方式做志願選填，皆可能是造成落榜的原因。

教育局提及，此次分發錄取的學生中，計有9941人、68.1%學生不須進入同分超額比序項目就已錄取學校，彰顯學校輔導多元適性選擇及善用個人序位成績分析發揮功效，且家長與學生能共同討論及分析志願選填，讓學生如願考上自己心中理想的學校，而需進入超額比序至會考標示總點數項目已有1萬3873人、95%的學生可以分出順序。此次免試分發增額錄取共計67人，分散在14所學校28個科班，分別為公立學校55人及私立學校12人。

教育局表示，桃連區仍有3154個未額滿的名額，扣除進修學校之名額後計有2228個名額可續招，未獲錄取學生可向欲就讀學校詢問續招事宜或於7月30日起至教育部主管高級中等學校辦理免試入學續招資訊網查詢。

教育局提醒，今年不另寄發分發錄取結果通知書，錄取的學生需於7月11日至錄取學校報到，請依各錄取學校規定辦理報到事宜。逾期未報到者，視同放棄錄取資格，相關訊息可至各高中職學校網站查詢，已於免試入學錄取且報到之學生，如欲報名參加後續其他招生入學管道，應於7月15日下午2時前，填妥「放棄錄取資格聲明書」，由學生或父母雙方或監護人親至錄取學校辦妥放棄錄取資格手續，逾期未完成放棄錄取資格者，不得參加後續招生入學管道。如需進行分發結果複查，應於7月10日下午2時前向陽明高中提出申請，另申訴期限為7月15日下午4時前，同樣向陽明高中提出申請。

教育局提到，位於非山非市地區的凌雲國中，應屆畢業生曾湘斐從未補習，僅按部就班跟隨學校進度。在學期間除了學業成績名列前茅，也擔任班級幹部、主動協助班級各項活動，並樂於幫助需要的同學。她也積極參與課外活動，為學校口琴隊校隊隊長，於音樂、畫畫、資訊、演講及作文等各項競賽皆有亮眼成績。她回想國中匆匆三年，最深刻的莫過於最後一年備戰會考，放學的落腳地從家變為圖書館，她認為需要更多努力才能趕上市區學校的考生，試做讀書規劃表，補足自己不擅長的科目，數理科每日練習、文科則趁起床及睡前加緊背誦，最終取得理想成績。她也將各科的錯題本傳承下去嘉惠學弟妹，除感謝自己的努力與毅力之外，也慶幸有一同衝刺的夥伴。透過此次重要升學關卡，她更知曉「心態」在某種層面是影響結果的關鍵，越是重要的應試，越是應沉著冷靜，自律、全力以赴的學習態度，使她克服家境的限制及種種求學路途的挑戰，獲得甘美的果實，未來將進入武陵高中就讀，開啟精采人生新階段。

教育局也提到，來自大成國中的鄭苡佳，於距國中會考半年前因故住院治療，期間經常聽著輸液器的滴答聲，回想過去的校園生活，思索著為了會考所做的努力和對未來的憧憬。她認為如果因為這場病而放棄了學業，一定會後悔一輩子，因此決定回到學校，和同學們一起準備考試。每當需要請假療養時，她會主動追趕落下的課業進度，並且保持積極向上的心態，上課時專心聽講提高知識吸收效率，並親手做筆記使學習內容更易記住。這段時間裡，老師和同學們給了她許多支持和鼓勵，在最需要幫助的時候伸出援手，讓她感受到人與人之間真摯的情誼，也激勵她更加努力，不辜負大家的期望。她認為，無法改變生病的事實，但可以戰勝它，只要願意為學習付出，就一定會有收穫，並且實現理想的未來，最終如願取得5A成績錄取心中第一志願。

教育局表示，新屋高中國中部畢業生呂哲安，這次會考成績創下自身最好的紀錄，國一時懵懂不知道學習的重要性，未發覺學習動力與興趣，所幸老師們設計生動活潑的課程，逐漸點燃他的求知慾，甚至開始主動在課堂發問，老師們總是不厭其煩地解惑，並幫助他找出問題的癥結點，為學科的打下基礎並帶領他探自我，找出想要的方向。他感謝師長、父母跟家人陪伴渡過這國九考試壓力、大量練習試題煎熬的過程，並在會考達到心目中理想的成績。考量新屋國中改制高中，可以省下很多通勤還有適應的時間，他的哥哥也是新屋高中畢業，常常向他提及校園生活及有趣的課程，師長亦會分享繁星制度下就讀社區高中的優點所在，會考成績5A的他第一志願就是新屋高中，祈望未來高中三年能跟隨學長姐們的腳步與師長們指導及帶領下，多元學習、拓展自己的視野，強化能力與眼界，並期待能在大學升學再揮出一支滿貫全壘打。